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    语文版初中语文八年级下册 - 十五从军征

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  • 时间:  2016-12

《十五从军征》ppt课件(17页)

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《十五从军征》ppt课件(17页)
十五从军征
《乐府诗集》
中国古典诗歌的分类

古体诗
近体诗
四言古诗:出现最早《诗经》
五言古诗:成熟于汉代。曹操《短歌行》
七言古诗:成熟于唐代。白居易《琵琶行》
杂言诗:李白《梦游天姥吟留别》
绝句
五言绝句:王之涣《登鹳雀楼》
律诗
七言绝句:杜牧《泊秦淮》
五言律诗:杜甫《春望》
七言律诗:白居易《钱塘湖春行》
一﹑汉武帝时,设有采集各地歌谣和整理、制订乐谱的机构,叫“乐府”。后来,人们就把这一机构收集并制谱的诗歌,称为乐府诗,简称乐府。乐府诗多收录在宋人郭茂倩汇编的《乐府诗集》中。
二、最大的特点是: 叙事性强,语言朴素自然
三、 《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“南北双璧”。
四、后人拟乐府写的诗歌虽不入乐,也称乐府或拟乐府
关于“乐府”
十五/从军征,八十/始得归。

道逢/乡里人,“家中/有阿谁?”

“遥望/是君家,松柏/冢累累。”

兔/从狗窦入,雉/从梁上飞。

中庭/生旅谷,井上/生旅葵。

舂谷/持作饭,采葵/持作羹。

羹饭/一时熟,不知/贻阿谁。
出门/东向看,泪落/沾我衣。
朗读
ā
zhǒng
dòu
zhì
kuí
chōng
gēng

理解字词
十五从军征,八十始得归。
 
 道逢乡里人,“家中有阿谁?”

“遥看是君家,松柏冢累累。”

兔从狗窦入,雉从梁上飞。

 中庭生旅谷,井上生旅葵。

舂谷持作饭,采葵持作羹。

 羹饭一时熟,不知贻阿谁。

 出门东向看,泪落沾我衣。
始:才 归:回家
道逢:在路上遇到
阿:语气词,无意义
冢:坟墓 累累:连续不断的样子
狗窦:狗洞 雉:野鸡
旅:野生 葵:葵菜
羹:糊状食物
贻:送,赠送
舂:放在石舂里把谷类的壳捣掉
疏通诗意
十五少年参军出征,八十老翁才得还乡。
路遇同乡便把话问:“我的家中还有谁人?”
“从远处看那是您家,坟墓相连松柏混杂。”
野兔乱窜出入狗洞,野鸡乱扑飞上房梁。
野生谷子长满庭院,野生葵菜布满井沿。
舂罢谷子拿来煮饭,采摘葵菜拿来做羹。
羹饭全熟端将出来,举目无亲与谁共享?
步出庭院向东张望,悲从中来泪满衣裳。
整体感知
1、诗中哪一句极言从军之久?

2、主人公年迈力衰归来,看到的家乡是什么样子?

3、主人公此时是怎样的心情?
十五从军征
从军之久:
回乡所见:
行动:

回乡心情:
远望:

近看
狗窦:

梁上:

中庭:

井上:
十五从军征,八十始得归
松柏冢累累
兔入
雉飞
生旅谷
生旅葵
舂谷、作饭、采葵、作羹
泪沾我衣
兵役给人民带来的沉重灾难
十五从军征,八十始得归。
十五岁就应征去参军,八十岁才退伍回到故乡家中。
“十五从军征,八十始得归。”这两句,直言老兵“十五”岁从军,“八十”岁方回,看似平淡无奇,像不经意间道来,实却耐人寻味,颇见功力。他“十五从军征”,奔赴何处,诗中未作说明;其军旅生活如何,战况怎样,诗中也均未交代。这就给读者留下众多想象的空间。但有一点是明确的,那就是他“从军征”,系出于战事,而且这一去就是数十年!
六、赏析
“八十”与“十五”相对照,突出其“从军征”时间之久;“始得归”与“从军征”相呼应,则表明他中途一直未能回来。
道逢乡里人:“家中有阿谁?”
“遥看是君家,松柏冢累累。”
五、赏析
路上碰到一个乡下的邻居,问:“我家里还有什么人?”“你家那个地方现在已是松树柏树林中的一片坟墓。”
数十年了,岂敢奢望家人安然无恙、亲人健在?能有一二幸存者已是不幸中之万幸了。所以他只问,家中还有谁侥幸苟活人世呢?动乱的年月,我的亲人们竟无一幸存者?多少年来积压心底的感情,向谁倾诉、向谁表达啊?唯有那青青松柏、垒垒坟冢吗?那,就是我的家吗?
兔从狗窦入,雉从梁上飞,
中庭生旅谷,井上生旅葵。
走到家门前(却)看见兔子从狗洞里出进,野鸡在屋脊上飞来飞去。院子里长着野生的谷子,野生的葵菜环绕着井台。
人去屋空,人亡园荒,倍伤人心神。一个风尘仆仆的老人,站在曾经炊火融融、庭园整洁的“家”的面前,站在数十年魂牵梦萦而今却无一亲人相迎的家的面前,竟然比想象的还不堪十倍、百倍……我那慈祥的父亲啊,你埋在哪里?我那和蔼的妈妈啊,你葬在何方?还有我活泼可爱的小妹啊,此刻,你可否听到了我撕心裂肺呼唤?还有我可敬的兄长啊,你可还在人世?此情此景,人何以堪!
舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知贻阿谁。
用捣掉壳的野谷来做饭,摘下葵叶煮汤算是菜汤和饭一会儿都做好了,却不知赠送给谁吃。
我几十年来日夜思念的亲人啊!如今,我忘却了沙场的喧嚣,忘却了战火尘烟;带着满心的欢悦,更带着对你们不尽的思念回来了。可你们在哪里?我做的这菜和汤该送给谁啊? 茫茫苍天,浩浩群山,谁来告我?群山无语,苍天默默。
出门东向看,泪落沾我衣。
走出大门向着东方张望,老泪纵横扑簌簌洒落在沾满沙尘征衣上。
大地啊,苍天啊!亲人啊!我已经不会像年轻时那样嚎啕大哭,我已经看惯了烽火狼烟,但我心中的痛苦谁能理解?怎叫我不悲从中来?
动作描写:进一步抒发老兵心中的悲哀。突出老兵 “出门东向看” 与 “泪落沾我衣” 这一细节,将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生,将其悲痛欲绝的茫然之情抒发得淋漓尽致 。
始得归→道逢乡→见家景→做饭羹→出东门→泪沾巾
思亲情切——希望落空——绝望——悲哀流泪——心意茫然
这是一首暴露封建社会兵役制度的乐府民歌,诗中描绘了一位少年从军数十年后返回故里时,看到家破人亡的情景。揭露了封建兵役制度给劳动人民带来的苦难。
小 结
情节:
情感变化:
主题思想
主旨: 这首诗主要表现了久经征战的老兵,还家后的凄凉处境,悲苦心情。揭露了封建兵役制度给人民带来的深重灾难。
沙场久归图
道逢乡邻图
萧瑟家园图
形单影只图
黯然神伤图
拓展类比
誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。
   ——陈陶《陇西行》
君不见青海头,古来白骨无人收。 新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾 。
——节选杜甫《兵车行》