以下为无格式内容概要,请点击左边“我要下载”按钮免费下载完整格式化文档
                
                
                    
                
                
                
                
                
                    岔路中心校八年级语文(下)导学设计
课题:《岳阳楼记》   课型:讲读课     主备:潘坤杰 
审核:八年级语文备课组           时间:2010年5月
一、学习目标:
1.掌握文中实词,了解“以”、“则”等虚词;疏通文义,理解重点词句。
2.学习记叙、描写、抒情、议论相结合的写法;(重点)
3.理解本文名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”所体现的作者的政治抱负及其在现代社会生活中多方面的意义;(难点)
学法指导:反复诵读,熟读成诵;结合语境,积累词句;抓关键句子,理解主旨。
课文导读:《岳阳楼记》是范仲淹应好友滕子京之请,为新翻修的岳阳楼写的记文。      作者用简洁凝练的语言,叙说了事情本末,描述了洞庭湖的大观胜概,渲染了一悲一喜的情境,提出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高思想,在记山记水的背后,寓含着作者在政治改革失败后,忧国忧民之心不改的痴情。
二、初读感知:
1.查阅资料,了解作者及本文的写作背景,写在下面。
2.给下列画线字注音:
谪(     )守    浩浩汤汤(     )    岸芷汀兰(     )  偕(     )
怒号(     )    薄暮冥冥(     )    日星隐曜(     )  滕(     )
属予作文(     )   衔远山(     )   樯倾楫摧(     )
3.朗读课文。
范读,个别读,自由读
点拔:第一段以叙为主,应读得舒缓、庄重;第二段写洞庭湖景色的文字,应读得雄浑。“前人之述备矣”,语调平缓,“然则”一句引出新意境,语调升高。“得无异乎”应读出疑问语气,第三段以“若夫”起笔,意味深长,以下写景文字,应读出愁苦凄楚的情味来。第四段“至若”引出一个阳光灿烂的画面,应读得高亢、嘹亮,节奏明快而有力。第五段以“嗟夫”开启,带来抒情和议论的意味,三句疑问句,语调应上扬,“噫”一句,应读出悲凉慷慨,一往情深的意味。
三、自主探究
1.学生借助工具书,自行疏通句子,并画出疑难语句,整体把握文意。
2.理解重点词句。
(1).找出文中的通假字,写在下面并释义。
(2)古今异义:
越明年(古:      今:      )   属予作文以记之(古:    今:     )
进亦忧,退亦忧(古:   今:      )  去国怀乡(古:    今:        )
(3)解释下列画线字:(把你认为的其他重要实词写下来并解释)
 去国怀乡       去
把酒临风          把             不以物喜,不以己悲     以  
予观夫巴陵胜状  胜                朝晖夕阴              晖  
登斯楼也         斯               则有心旷神怡       怡  
此则岳阳楼之大观也  观            连月不开               开  
                                              
四、合作交流:
1.文中“古仁人”指怎样的人?
2.“古仁人之心”与一般“迁客骚人”异在何处?
3.如何理解“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”?它在现代社会中还有什么借鉴和教育意义?
 4.本文综合运用了多种表达方式。请你具体说说文章是如何将叙事、描写、抒情、议论巧妙结合在一起的?
五、巩固检测:
1.填空:
(1)《岳阳楼记》选自        ,作者     朝的      。岳阳楼与      、        并称江南三大名楼,岳阳楼的楼址在现在的     省       市,其前身是三国时期吴国都督          的阅兵台,宋朝时重修该楼的是         
(2)文章以作“记”为名,借题发挥,表达了作者“          ,         ”的旷达胸襟和“         、          ”的政治报负,也表示对滕子京的慰勉和规劝之意。
(3)文中概括写迁客骚人“悲”的句子是:          ;“喜”的句子是:           。
(4)文中具体描写“岳阳楼之大观”的句子是:                    
(5)表现作者的政治抱负的句子是:                                
(6)“是进亦忧,退亦忧”一句中的“进”是照应上文的                一句,“退”照应上文的                  一句。
2、阅读下面文字完问题。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴气象方千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此。览物之情,得无异乎?    
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,.山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
(1).文章的作者是     (朝代)政治家、文学家        (人名)。
 (2).用“/”标出下面句子的朗读节奏。(每句只标一处)
  ①前 人 之 述 备 矣。    ②然 则 何 时 而 乐 耶?
(3).根据你的积累,请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。
  答              ,                      。
(4).根据你对文章中加线词语的理解,解释下列加着重号的词语。
①天涯海角  涯:           ②日薄西山   薄:         
③白头偕老  偕:           ④如临大敌   临:         
(5).把下面的句子翻译成现代汉语。
  商旅不行,樯倾楫摧。  
译文:                                    。
(6).作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”,其用意是什么?
答:                                        。
(7).岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”,请你根据文章内容代写一段说明性 的文字。答:                                     。
答案 :
  检测2.(2分)
(1)  北宋(宋代)    范仲淹
(2).(2分)
  ①前人之述/备矣。②然则/何时而乐耶?
(3).(2分)
  示例一:八月湖水平,涵虚混太清。
  示例二:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
(4).(4分)
  ①边  ②迫近③一起  ④面对
(5).(2分)
  商人和旅客无法通行,桅杆倾斜,船桨折断。
(6).(3分)
  意在与“古仁人之心”作对比,突出“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的豁达胸怀和
  高尚情操。
(7).(3分)    
示例:岳阳楼位于湖南岳阳,是我国著名的风景名胜之一。登上此楼,可以观赏洞庭
湖的壮美景象。历代文人墨客登临抒怀,留下了许多名篇佳作。宋代文学家范仲淹曾写下千古绝唱《岳阳楼记》,岳阳楼因此闻名天下。