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    语文版初中语文八年级下册 - 28.*湖心亭看雪

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  • 时间:  2016-12

《湖心亭看雪》ppt课件(38页)2

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《湖心亭看雪》ppt课件(38页)2《湖心亭看雪》ppt课件(38页)2《湖心亭看雪》ppt课件(38页)2

湖心亭看
张岱
NO!
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
何人何时到何地干何事

初识张岱:
还原张岱:
张岱,明末清初人。出身于官宦之家,自己却一生未做官。明亡后,他曾经参加过抗清斗争,后消极避世入山隐居,著书以终。《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》均成书于清朝,然张岱依然在自己的书中沿用明朝年号(如:崇祯)字里行间流露出明亡之后怀旧的伤感情绪。
张岱与西湖:“奈何呼不已,一往有深情”——张岱《西湖》
“余之梦西湖也,如家园眷属”——张岱《西湖梦寻》
他人游西湖:在春夏则热闹之,至秋冬则冷落矣;在花朝则喧哄之,至月夕则星散矣;在清明则萍聚之,至雨雪则寂寥矣——张岱
解读张岱:

所以,他才会唯愿与西湖相约于无人的雪后夜晚,与她独处,和她对话,再无外人能够介入他们心灵的默契与情感的温馨。
他一直以为唯有自己才是西湖真正的知己,是他心中这位西子眼里唯一的情人。
唯有他最能深刻领会她的性情、她的韵味、她的美丽、她的哀怨、她的快乐、她的寂寥……
雾凇沆砀,天 云 山 水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
通计一舟,为人五(粒);为窗八;为篛篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一
撤屏视之,一(粒)人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已

湖上影子,惟长堤一道、湖心亭一座、与余舟一叶、舟中人两三个而已。


陶渊明之 “先生不知何许人也,南山种豆,不为五斗米折腰。”
陶弘景之醉心于“欲界仙都”,比肩康乐;
苏轼之“承天寺闲人夜游”;
李白之“举杯邀明月,对影成三人”等等皆因其享有独特的精神境界。
大凡世间彻悟人生,超脱世事者多有“痴”意,“痴”态,“痴”行。不信请看-----
痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的高雅之趣。
张岱
解释下列句子中加点的字
1、是日更定矣   2、焉得更有此人
3、上下一白         4、强饮三大白 
5、人鸟声俱绝       6、雾凇沆砀
7、是金陵人客此    8、及下船         
 9、强饮三大白而别 10、焉得更有此人
翻译下列句子
1、湖中焉得更有此人
2、莫说相公痴,更有痴似相公者
3、大雪三日,湖中人鸟声俱绝
4、雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白
回答问题
1、“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”这一句使你联想到哪句唐诗?试写出全诗及其作者。

2、“上下一白,湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已”一句中,人们把这“一白”、“一痕”、“一点”、“一芥”
   “两三粒”称为描画的经典,请说说好在哪里。
  
3、本文开头说“独往湖心亭看雪”,后来又写到“舟中人两三粒”,况且文章结尾舟子还出现了,这是否矛盾?你是怎样理解的?
痴行
上下一白
一痕、一点、
一芥、两三粒
喜—知己之乐
痴—醉情自然
痴景
(奇景)
湖心亭看雪
痴人
痴情
(雅趣)
大雪独行
痴迷于天人合一的山水之乐,醉情于世俗之外的闲情雅致。

抒发了作者痴迷于天人合一的山水之乐,醉情于世俗之外的闲情雅致。同时天涯遇知音的喜悦又化解了作者心中淡淡的愁绪。
1、说说本文描写西湖雪景的句子有什么特色?
(本文描写西湖雪景的文字简练自然,不事雕琢。)
2、文字简练单纯,不加渲染烘托,这种写作手法就是白描,体会本文所用的白描手法。
(文中的白描能够抓住景物的突出特征,颇有韵味。一痕、一点、一芥、两三粒,高度抽象、概括,宛如中国画中的写意山水,寥寥数笔,传达出景物的形与神。)
写作特色
白 描 手 法
白描是一种描写方法。原是中国画的一种技法,是指一种不加色彩或很少用色彩,而只用墨线在白底上勾勒物像的画法。作为一种描写方法,是指抓住事物特征,以简练朴质、不加渲染的文字,寥寥几笔勾勒出事物形象的描写方法。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
雪景描写:
(白描)
自然质朴
不事雕琢
白描与渲染
1、《秋思》马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯,

2、 “他留着浓黑的胡须,目光明亮,满头是倔强的一簇簇直竖起来的头发……” ——唐韬《琐忆》中的鲁迅先生
白描手法用于写人的范例: (抽象、概括)
我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦林在原野上呻吟;我看见奔流似的马群,深夜嗥鸣的蒙古狗,我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起绒布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑斓的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的风……《土地的誓言》端木蕻良
渲染的例子:(形象、具体)
白描
清高自赏
淡淡愁绪
烘托
怀才不遇
的孤独感
江 雪 柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
中考链接
1.课文选自《陶庵梦忆》 ,作者         ,_______(朝代)文学家。(2分)

2.解释下列加点的字。(4分)
A.余挐一小舟(         )            
  B.上下一白(          )  
C.客此(           )                       
D.及下船(             )
3.翻译下列句子。(4分)
(1) 大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
                                                                                  
(2) 湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
                                                                                
4.下列句子表达错误的一项是(     )(2分)
A.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”(不同凡响),为下文作伏笔。
B.“痴”与课文开头“独往湖心亭看雪”相呼应,写出了作者超然脱俗的性格。
C.作者写作本文时,明朝已经灭亡,可是他仍然用明朝的年号,含蓄的表达了作者对故国的怀念。
D.作者以舟子的喃喃之语来收束全文,画龙点睛,深化意境。对此迷人雪境,“痴”情人不止“我”一个,这也是一种巧妙的正面描写。
钱塘湖春行 [唐]白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
饮湖上初晴后雨
[宋]苏轼
水光潋滟晴方好,
山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子,
淡妆浓抹总相宜。
晓出净慈寺送林子方
[宋]杨万里
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
这篇短小的小品文,为我们描绘了一个像梦一样的冰雪世界。在这里,有神奇的景、有高雅的情,记叙、写景和抒情水乳交融、浑化无迹,体现了作者高超的写作艺术。大家也许觉得张岱很神秘,其实不然,想想你自己,也许就曾经在如泼的大雨中漫步,任雨水把自己浇个透湿也毫不在乎;也许就曾经把自己关进小屋里,独自一人去感受那流淌自心底的音乐;也许就曾经长久地抬头仰望星空,不为别的,只为感受那份寂静。在那一刻,甩甩头,让所有的烦恼都随风飘散;在那一刻,你也许想到了“世人皆醉我独醒,世人皆浊我独清”。所以,当我们品读张岱的《湖心亭看雪》的时候,我们会发现,张岱离我们并不遥远,他在穿越时空的隧道,和我们的心灵进行对话,一同去感受那份孤独、一同去感受那份静谧。
小结
张岱轶事
张岱从小在一个有着浓郁文化氛围的家庭中长大,耳濡目染,聪敏异常,尤其善于属对。张岱 6 岁时,一次舅舅陶虎溪指壁上画说:“画里鲜桃摘不下。”他随即答道:“笔中花朵梦将来。”他对得十分工稳,舅舅高兴地说,这孩子是江淹在世。又有一次一位客人看缸中荷叶长得很大,出对说“荷叶如盘难贮水”。张岱即对道:“榴花似火不生烟。”在座的人无不惊叹,纷纷说这个孩子聪颖绝顶。 8 岁时,祖父携他去游西湖,路遇眉公先生(陈继儒)正跨一角鹿而来,眉公说:“听说你的孙儿善于属对,今天我要当面考考他。”随手指着纸屏上的一幅画《李白骑鲸图》,说:“太白骑鲸,采石江边捞夜月。”张岱即应到:“眉公跨鹿,钱塘县里打秋风。”眉公听了,赞叹不已,摸着张岱的头顶说:“怎么这么灵敏啊!是我的小字号朋友了!”
请你用“好个______________的张岱”的句式评点张岱其人。   如:好个孤独的张岱。   2:好个清高的张岱。   3:好个痴人张岱。   4:好个超凡脱俗的张岱。   5:好个痴迷自然的张岱。   6:好个思恋故国的张岱。   7:好个内心孤独的张岱。
一个人登台长吟:念天地之悠悠,独怆然而涕下。
一个人登高作啸:万里悲秋常作客,百年多病独登台
一个人夜上西楼:无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。
一个人寒江钓雪:孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
一个人独往湖心亭:惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
湖中独舟赏雪景,笔下片言见雅趣,孤高情怀有谁知,独与天地相往来。

愿我们大家都做一个情怀高尚、个性独立的人。
作业
学习运用白描手法,写一个人或叙一件事,力求简洁、传神。
范例:
“一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人
站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙。张
着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆
规。”
——鲁迅《故乡》中的杨二嫂