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    语文版初中语文八年级下册 - 28.*湖心亭看雪

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  • 时间:  2016-12

《湖心亭看雪》ppt课件21

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《湖心亭看雪》ppt课件21《湖心亭看雪》ppt课件21
接天莲叶无穷碧
映日荷花别样红
最爱湖东行不足
绿杨阴里白沙堤
欲把西湖比西子
淡妆浓抹总相宜
湖心亭看雪
张岱
张岱(1597-1679),字宗子,又字石公,号陶庵,别号蝶庵居士,明末山阴人。明亡后隐居,著述。著有《石匮书》《史阙》《陶庵梦忆》《西湖梦寻》《快园道古》《夜航船》等。其小品文多回忆个人经历的生活琐事。同时也是对晚明社会文化风俗的出色平述。其中表现出对乡土和故园的怀念,也流露出不少伤感情绪。描写细腻生动,风格流丽清新,极富诗情画意。在晚明小品中独树一帜。
崇祯  更定  毳衣 沆 砀

雾凇  长堤一芥 铺毡  喃喃
zhēn gēng cuì hàng dàng

sōng dī jiè zhān nán
读准下列字音
湖中人鸟声俱绝
一童子烧酒炉正沸
读准下列句子的停顿
崇祯五年十二月,我住在西湖。接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天凌晨后,我划着一叶扁舟,穿着毛皮衣服、带着火炉,独自前往湖心亭看雪。(湖上)弥漫着水气凝成的冰花,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。湖上(比较清晰的)影子,只有(淡淡的)一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。
1、翻译第一小节
2、翻译第二小节
到了亭子上,看见有两个人已铺好了毡子,相对而坐,一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。(他们)看见我,非常高兴地说:“在湖中怎么还能碰上(您)这样(有闲情雅致)的人呢!”拉着我一同饮酒。我痛饮了三大杯,然后(和他们)道别。问他们的姓氏,得知他们是金陵人,在此地客居。等到(回来时)下了船,船夫嘟哝道:“不要说相公您痴,还有像您一样痴的人呢!”
一词多义
一小船( ) 是日更定( )
一 是
上下一白( ) 是金陵人( )

更有此人( )
更 更有痴似相公者( )
是日更定( )
数词 这代词

全副词 判断词

还有
还有
计时单位
整体把握
1、用简洁的语言概括文章主要内容
2、分析第一小节

本文记叙了作者在崇祯五年冬天在湖心亭
看雪的经过.
交待了时间:崇祯五年十二月,大雪三日,更定地点:西湖湖心亭
事情:看雪
描写西湖雪景:雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
探究:我究竟痴迷什么?
请认真研读景物描写的句子,说一说,作者采用怎样的手法描写美景?(小组交流)
抓住景物的特点:如长堤(一痕)亭(一点)舟(一芥)
运用白描手法
白描是一种描写的方法.原为中国画的一种技法,是一种不加色彩或很少用色彩而只用黑线在白底上勾勒物像的画法,作为一种描写方法是 指抓住事物的特征,以质朴的文字寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法.
夸张 比喻 排比等修辞手法的使用
“一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙。张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。” ——鲁迅《故乡》中的杨二嫂 “他留着浓黑的胡须,目光明亮,满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发……” ——唐韬《琐忆》中的鲁迅先生
白描手法用于写人的范例
体会作者感情、尝试背诵景物描写部分
忧郁 惆怅 孤独
漂泊无依茫然无奈的伤感
写景顺序是
从上到下 从远到近
从整体到部分 从总到分
发现问题:
”独往湖心亭看雪”与”舟中人两三粒而已”之间的矛盾
新的发现:
问姓名答地点是何道理?为何不及姓名?
清高 孤傲 渴望知音
心情孤独
船夫而已
都是客居他乡,勾起思乡之情
寄托自己对故国的思念
雪中情
雪中景
痴迷
江雪 柳宗元

千山鸟飞绝
万径人踪灭
孤舟蓑莅翁
独钓寒江雪
补充资料:作者张岱的 <自题小像>
“功名耶落空,富贵耶如梦,
忠臣耶怕痛,锄头耶怕重.
著书二十年耶而仅堪覆瓮.
之人耶有用没用?”
讽世
自嘲
卓然独立
骂时