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2014年新舟镇中语文版九年级下第一次模拟训练

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2014年新舟镇中九(7、8)语文试题一
一、积累与运用(30分)
1、汉字积累——下列词语中加点字读音完全正确的一项是(3分) ( )
迤逦(lǐ) 琥珀(pó) 梵(fán)高 瑟(sè)缩 舷(xián)窗
哽咽(yàn) 阴晦(huì) 嗤(chī)笑 脚踝(huái) 秾(nòng)丽
C.困厄(è) 阴霾(mái) 惘(mǎng)然 恣睢(suī) 濡(rú)湿
D.休憩(qì) 惬(qiè)意 木讷(nè) 搭讪(shàn) 叱咄(duō)
2.词语积累——下列成语没有错别字的一项是(3分) ( )
A.相安无事 今非昔比 顶礼膜拜 暗然失色
B.无所适从 神彩奕奕 洋洋大观 红妆素裹
C.韬光养晦 比比皆是 露出马脚 孤陋寡闻
D.举止泰然 声嘶力竭 煞有介事 大名顶顶
3.文化积累——下列句子的内容,陈述有误的一项是(3分) ( )
A.“四书”“五经”分别是指《大学》《中庸》《孟子》《论语》和
《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
B.中国四大古典名著指罗贯中的《三国演义》、吴承恩的《水浒传》、
施耐庵的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》。
C.三曹指曹操、曹丕、曹植。D.在古代汉语中,“江”专指长江,“河”专指黄河。
4.语言运用——下列句子的标点符号,使用正确的一项是(3分) ( )
A.我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你?苕帚疙瘩戴帽子——充人哩。”
B.“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。
C.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。
D.是今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。
5.语言运用——根据语境,与下文衔接最恰当的一项是(3分) ( )
竹,是上苍赏赐给南山的肺。它不仅净化空气,还滋生水汽,使之 。
①泄进山脚下的洼地 ②凝结在叶尖化为晶莹的露珠
③汇成一泓清莹的静湖 ④跌落岩缝汇聚成“叮咚”作响的山泉
A.①③④② B.②④①③ C.④③①② D.②③④①
6.语言运用——提取下面句子的主要信息,正确是一项是(3分) ( )
位于汇川区高坪镇双龙村组境内龙岩山上,距离城区28公里,始建于1257年,曾是宋、元、明时期西南播州杨氏土司文化的重要遗址海龙囤,经过考古队近八个月的挖掘整理,第一阶段的考古工作结束了。
A.高坪镇龙岩山第一阶段考古工作结束。 B.高坪镇龙岩山是宋、元、明时期的重要遗址。
C.海龙囤经过近八个月的挖掘整理。 D.海龙囤第一阶段考古工作结束。
7.句子积累——默写句子。(8分)[来源:Z§xx§k.Com]
⑴《关雎》:关关雎鸠,在河之洲。 , 。
⑵《诗经》:蒹葭苍苍,白露为霜。 , 。
⑶《行路难》:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
, 。
⑷《钱塘湖春行》: , 。
最爱湖东行不足,绿杨林里白沙堤。
⑸《黄鹤楼》:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲
, 。
⑹《假如生活欺骗了你》一切都是瞬息,一切都将会过去;
, 。
⑺《再别康桥》:悄悄地我走了,正如我悄悄的来;
, 。[来源:学.科.网Z.X.X.K]
⑻辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表明诗人渴望帮助君王收复中原、统一
天下的雄心壮志的句子是: , 。8.篇段积累——默写吴均的《与朱元思书》片段。(4分)。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
, ; , 。
二、阅读(50分)
一个人的春天(17分)
咖啡馆里并不常见老先生。
他来的时候,穿一件浅蓝夹深灰的格子衬衣,深灰西裤,没有系皮带,而是用了深米色的皮质外用背带。衬衣里面一定穿了保暖衣,春寒料峭,大多数人还穿着短风衣。
老先生的头发已经灰白,没有染,国字脸上有很深的法令纹。他自我介绍姓方,我们便称他为方先生。
方先生在某个下午轻轻推门而入,接下来的几天,总在午后的三四点钟准时到来。他点一杯蓝山咖啡,不加糖与奶精,手机随意地放在桌上,是很老款的诺基亚,早已下线,却不知他用什么办法保持了它的崭新与清洁。打过几通电话后,会有一两个人来与他碰面,从偶然传来的只言片语,我知道他是一个来出差的生意人。
咖啡馆优雅宁静的外衣下,有一颗八卦喧嚣的心。大家纷纷好奇一位年长的男人,经历了什么样的半生,才会习惯于在异乡的咖啡馆里谈生意。
那日,方先生约的人似乎爽约了。他喝完咖啡,百无聊赖地坐在靠窗的桌边。他的手机仅有接打电话功能,他也没有随身携带笔记本电脑的习惯。
咖啡馆的旁边有一所小学,正逢学生下课。家长领着小学生从窗前经过,不时有孩子将脸紧贴在落地窗上,苹果似的小脸蛋挤成了一个比萨饼。
“有点吵。”我抱歉地说。
“我喜欢。”方先生笑笑。
“您一个人出差?”我问。
“去年冬天,我太太走了。我把本来已经交给儿子的生意接过来。一个人,在家呆不住。尤其……”他顿了一下,深深的法令纹为笑容蒙上了一层阴影,接着说道:“这春天来了。”
“夫人很漂亮吧?”这样的时候,他一定愿意谈谈与她有关的事。
“唔,很爱漂亮。”他沉静的眼眸里跃起一丝顽皮的火花,仿佛要故意保留自己的赞美,以免让她太过骄傲。“她每天晚上都问我第二天穿什么,然后熨烫整齐挂在衣帽钩上。有时候我不耐烦,年轻气盛的时候还经常为此吵架。现在,她走了,每晚睡前准备好第二天的衣服倒成了我的习惯。”
“您是我所见过穿着最优雅的老人。”我想换个话题。
“她听到要高兴死了,比夸她自己还高兴。”方先生把话题又拉回太太身上。
得知方先生明天就要离开,我请他吃一块大理石芝士蛋糕,算作饯行。他点了一杯鲜榨西芹汁,说这是一顿健康而完美的晚餐。我转身欲走,他忽然又开口了。“你一定在想,我一个人,为什么还要这样注重保养?因为如果我的生命没有熄灭,她的记忆就不会死亡。”我什么也没有说,想说的话,被一种美好而感伤的情绪紧紧地凝结在喉管。
那一天晚些时候,我打电话给一位对婚姻持否定态度的朋友,讲了方先生的故事。
9、请用简洁的语言概括文章的中心。(3分)


10、方先生的“优雅”体现在哪些方面?(4分)


11、简析文中画线段落在全文结构上的作用。(3分)

12、文章第二段是什么描写,有何作用?(4分)

13、结合本文中心,请给你的父母写几句话。(3分)


(二)人脑的潜力(16分)
(1)每个人都有一笔巨大的财富:一个会思考的大脑。
  (2)人的大脑,是大自然几十亿年进化的产物。它是思维的发源地,智慧的藏府,创造的源泉。恩格斯所说的地球上最美丽的花朵-------人的思维着的精神,就是在这里诞生的。
  (3)今天,大脑比以往任何时代更重要。在原始时代,人们崇尚的是力;在工业革命的时代,人们重视的是物;在信息革命的时代,智能成了最重要的资源,人的大脑也就成了开发的对象。自然界的资源是有限的,但是,大脑中的资源是无限的。世界上没有一个人感到思想的饱和,没有一个人发生思想的溢出。每个人的大脑,都有一个取之不尽、用之不竭的矿藏,每个人都拥有巨大的潜力。
  (4)人的潜力有多大?美国学者玛格丽特·米德认为,大脑资源的95%没有开发。前苏联学者伊凡·叶夫莫雷夫指出:“人的潜力之大令人震惊。_______我们迫使大脑开足一半马力,我们________能毫不费力地学会40种语言,把苏联百科全书从头到尾背下,完成几十个大学的课程。”这是多么令人向往的境界啊!
  (5)人的大脑为什么拥有巨大的潜力呢?
  (6)首先,脑科学表明,大脑中有着超量的神经元。一般认为,大脑中的神经元有1000亿个,他们对于人的生存功能来说,是大大过量的。如此超量的神经元,正是智能开发的后备力量,是潜力存在的生理基础。
  (7)其次,脑科学表明,神经元有丰富的神经突触。低等动物突触比较少,刺猬每个神经元与几十个神经元相联系,形成几十个突触;老鼠每个神经元与500左右的神经元相联系,形成了500多个突触;人的每个神经元与10000个神经元相联系。对列宁的大脑的解剖表明,它的神经突触特别丰富。计算显示,大脑中神经元之间有接触点,也就是说,人脑具有思维的极大容量。
  (8)再其次,脑科学还表明,大脑中的突触、神经生化物质也有很大的可塑性。经过训练,大脑中会产生新的突触,产生新的神经递质。动物实验表明,经过训练的老鼠的大脑中长出了新的突触,大脑产生了新的功能。
(9)人类有着巨大的记忆潜力、思维潜力和创造潜力。潜力理论为我们开发自我增添了信心,我们每个人都应该成为巨人,人人都可以创造不平凡的业绩,做出伟大的贡献。成就决不是某些人的专利,人人都可以成为有用之才。
14、第(7)段说明的内容是什么?(3分)

15、概述作者认为人的大脑拥有巨大潜力的依据。(3分)

16、第(2)段中的加点词“这里”具体指代什么?(3分)

17、第(7)段运用了列数字、__________和_________的说明方法,要说明的是什么?(4分)

18、第(6)段中加点词“一般认为”能删去吗?为什么?(3分)


(三)周公诫子(11分)
成王封伯禽于鲁,周公诫之曰:“往矣!子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,善;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由此德也;不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也;可不慎欤!
19、解释下列加点的词语。(4分)
①成王封伯禽于鲁 : ②吾于天下亦不轻矣:
③犹恐失天下之士 : ④守之以恭者 :
20、用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
①不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也;可不慎欤!


②然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。


21、周公告诫儿子伯禽的中心内容是什么?(3分)

相见欢(6分)
无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。
22、这首词上片描绘出一幅怎样的景色?(3分)

23、这首词表达了词人怎样的思想感情?(3分)

三、综合性学习(10分)
在“老年人生活状况调查”综合性学习实践中,班上将要开展一次调查活动,根据这次活动的内容,请你完成下列问题。
24、仿照示例,请你为本次活动确定一个主题。(3分)
示例:调查主题:老年人的健康状况

25、写出你所了解到的这一群体所存在的实际困难。(3分)

26、写出两句敬老的宣传标语。(4分)


四、作文(60分)
27、每个人都需要去帮助别人,每个人也都需要别人的帮助。在人生的旅途中,我们需要携手走过风雨,需要同舟共济。请以“请让我走近你”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限 ②感情健康真实,不少于600字
③文中不得出现真实的地名、校名。
题目:


























































































































































































































 200



























































































































































































































 400



























































































































































































































 600













































































































 700













































































































 800












































参考答案:(一)1D、2C、3B、4A、5B、6D、7、①窈窕淑女,君子好逑。②所谓伊人,在水一方。③闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。④乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。⑤日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。⑥而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。⑦我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。⑧了却君王天下事,嬴得生前身后名。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
(二)9、文章通过对方先生晚年丧妻后优雅生活状况的描写,表现了方先生对妻子深深地怀念,赞美了幸福婚姻的美好。10、①衣着考究,春寒料峭时穿起了格子衬衣背带西裤。②习惯在优雅宁静的咖啡馆里谈生意。③饮食注重保养。④言谈举止儒雅有节制。11、承上启下①与上文大家对他的好奇相呼应,②引出下文“我”与方先生的对话。12、外貌描写。写出了方先生优雅的外表,暗示是幸福婚姻的结果。13、亲爱的爸爸妈妈,请你们彼此珍惜,共建幸福而美好的家庭。(18.说说题目“一个人的春天”的含义。(6分)①当时正是春天,方先生丧妻不久,孤身一人。②尽管方先生痛失爱妻,但他依然保持着对生活的

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