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    语文版初中语文九年级下册 - 黄鹤楼

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  • 时间:  2016-12

阎伯理《黄鹤楼》ppt课件8

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阎伯理《黄鹤楼》ppt课件8阎伯理《黄鹤楼》ppt课件8
黄鹤楼
扬州市三中初一语文备课组
黄鹤楼送孟浩然之广陵
      李白
  故人西辞黄鹤楼,
  烟花三月下扬州.
  孤帆远影碧空尽,
  惟见长江天际流.

黄鹤楼
(唐)崔颢
昔人已乘黄鹤去,
此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,
白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,
芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?
烟波江上使人愁。
黄鹤楼绝唱
七律之首
hào
江南三大名楼
岳阳楼
滕王阁
黄鹤楼
岳阳楼
位于湖南岳阳,以范仲淹的名篇《岳阳楼记》而名闻天下。文中名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”
滕王阁
位于江西南昌,因王勃的《滕王阁序》而著名。文中名句有“物华天宝,人杰地灵。”“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”“老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。”等。
黄鹤楼
位于湖北武汉,历代名士崔颢、李白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等都先后到这里游乐,吟诗作赋。
学习目标:
1、参考书下注释和教师适当点拨,正确朗读课文并用现代汉语翻译全文。
2、体会本文结构严谨,语言优美的特点。
3、领略中国古代建筑艺术的魅力,体会作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。
隅( )  费祎(  )
憩(   ) 遂(  )
山山(     )巍峨

倚(  )  闼(  )
坐窥(  ) 井邑(  )
荆吴(   )

龙从


suì
lóngzōng
wēi’é


kuī

jīng
考考你
有感情地朗读课文
州城西南隅,有黄鹤楼者。
鄂州城西南角上,有一座黄鹤嵝。
《图经》云:“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩 于此,遂 以 名楼。”
《图经》上说:“三国时代蜀汉大将费祎成了仙人,曾经骑着黄鹤返回到这里休息,于是就用‘黄鹤’命名这座楼。”
黄鹤楼 阎伯理
角落


休息




命名
〈动〉


交代了黄鹤楼
的地理位置.
交代了黄鹤楼
名字的由来.
观其耸构巍峨,高标 ,上倚河汉,下临江流;
山 山
龙 从
观看这矗立着的楼宇,高高耸立,十分雄伟,它顶端靠着银河,底部临近大江;
耸构、高标:矗立的楼宇
事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。
有关这件事记载在《神仙传》上,有关事迹还保存在《述异志》上。
银河
临近
其,代词,它,指黄鹤楼.
这里也是楚地和吴地山川胜迹中的最美的地方。
重檐翼馆,四闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟:
亦荆吴形胜之最也。
两层
高大
宽敞


城乡
两层飞檐像鸟翼高翘在房舍之上,四面的大门高大宽敞;坐在楼上,可以远眺城乡景色,低下头可以拍击云气和烟雾:





名胜
古迹
最好的事物
最美的地方
写了黄鹤楼的高大巍
峨和登楼的所见所感.
1.文章写出了黄鹤楼的什么特征?

2.从原文中哪些语句可以看出?

3.哪一句话写出了黄鹤楼的价值?
探究学习 分析课文
耸构巍峨
高标巃嵸
上倚河汉
重檐翼馆
四闼霞敞
坐窥 井邑
俯拍 云烟
高大:
雄伟:
“亦荆吴形胜之最也”
思考:作者对黄鹤楼景物描写的顺序及其所采用的修辞手法。
有上有下,有远有近,有内有外,其角度还有实有虚
夸张:
对偶:
事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。

耸构巍峨,高标 巃嵸,

上倚河汉,下临江流;

坐窥井邑,俯拍云烟:
比喻
重檐翼馆
上倚河汉,下临江流;
课文以哪个字贯穿全文?并说说理由。
想一想

课文表达了作者怎样的思想感情 ?
热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情 。
①涉及南朝梁任舫所著,大抵掇拾古代笔记、小说中志怪故事而成书的一句是_______________。    ②文段首先交代黄鹤楼的___________、____________,接着写黄鹤楼的巍峨高大和登楼___________,最后从侧面写黄鹤楼的_____________。读者吟来,如临仙境。    ③文中概括黄鹤楼外观特征的句子是 。
迹存《述异》之志
地理位置
命名的由来
所见所感
地位和价值
阅读练习
耸构巍峨,高标巃蓯
④对这篇文章解释与分析,不当的一项是( )    A.费祎登仙的传说,给全文抹上了神秘的浪漫主义色彩。    B.“荆吴形胜之最”这一句,是对黄鹤楼的重要性的扼要概括。    C. 对黄鹤楼景物的描写,有上有下,有远有近,有内有外,也避实就虚,行文善变,情趣盎然。    D.这篇文章表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。
C
⑤文中有四个对偶句,上下句意思相似、相近、相补、相衬,它们是:_________________;____________;
________________;____________   
⑥说说文段的结构方面有怎样的特色。
耸构巍峨,高标巃嵸;
上倚河汉,下临江流
重檐翼馆,四闼霞敞;
坐窥井邑,俯拍云烟 ;
介绍黄鹤楼是因为神仙而命名,因“上倚河汉”而成仙境,因“会集灵仙”而成名楼,以“仙”字贯穿全文。黄鹤楼因“上倚”“下临”“四闼霞敞”,所以可以“坐窥”“俯拍”。也正因为这楼高耸入云,云烟缭绕,所以它是“会集灵仙”的所在,内容环环相扣。
⑦历史上,人们将湖北武昌的黄鹤楼、江西南昌的滕王阁、湖南岳阳的岳阳楼,并称为江南三大楼。滕王阁因有______的《滕王阁序》而闻名,岳阳楼因有________的《岳阳楼记》而更为人知。有关黄鹤楼的诗文有______的《黄鹤楼》,李白的《___________________》等。
王勃
范仲淹
崔颢
黄鹤楼 送孟浩然之广陵
本文的语言很有特色,试举例加以赏析。
本文句式整散结合,富有变化。文中多用四字句,杂以三字、五字、六字、七字和八字句,并不时地加上一些虚词,使语意疏密有致,流转自如,感情充沛,节奏鲜明。如文中一连用了八个四字句,对黄鹤楼的形态,刻画尽致,气势流畅,接着用了一个八字句,“亦荆吴形胜之最也”,带着强烈的主观色彩和赞叹的语气,并用虚词“亦……也”来表示判断和陈述的语气,使文气得到了舒缓。言有尽而意无穷,余音袅袅,耐人回味。
全文用对偶句或对偶短语有八组之多,有铺陈,有夸张,有比喻,对黄鹤楼进行多角度的描写。如用“事列《神仙》之传。迹存《述异》之志。 ”一组对偶句,强调了黄鹤楼名称由来之证据充足。又如用“耸构巍峨,高标巃嵸”一组对偶句极力铺陈黄鹤楼高大雄伟之能事。又如,“坐窥井邑,俯拍云烟 ”一组对偶,生动形象的描写了登楼观赏景物之情态。
本文与崔颢的同题诗有何异同?
同:1、两文都写到了和黄鹤楼相关的传说。阎文用“费登仙”的传说来解释黄鹤楼得名的缘由;崔诗前四句从传说落笔,然后生发开去,从神话传说写到现实感受,似随口说出,颇为自然。2、两文都写到登楼的所见所感。阎文从“观其耸构巍峨”至文末,描述了登临黄鹤楼的所见所感,突出了黄鹤楼高大巍峨的总体特征,抒发了登楼如临仙境的感叹。崔诗第三联描述了晴川草树历历在目、萋萋满洲的眼前景象,尾联抒发了诗人思乡之情和身世之感。
异:阎文重在介绍说明,表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。而崔诗重在抒情,全诗充满了诗人对世事渺茫的愁绪,其中不但含有乡愁,而且通过思乡抒发了仕途失意的忧愤。
1、交代黄鹤楼取名由来的句子是:
2、对黄鹤楼的建筑结构进行具体描写的语句是:
3、在黄鹤楼首层大厅正中的柱子上,有这样一幅名联:“爽气西来,云雾扫开天地憾;大江东去,波涛洗尽古今愁。”在唐人阎伯理的《黄鹤楼》中与之相应的语句是:
根据课文填空
《黄鹤楼》首先交代 、 ,接着写黄鹤楼的 和 ,最后从侧面写黄鹤楼的 和 。黄鹤楼给人的总体印象是 ,神游其中, 。
地理
位置
命名的由来
巍峨高大
登楼所见所感
地位
价值
巍峨雄伟
如临仙境