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首页>苏教版小学语文二年级下册>16 “闪光的金子”
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    苏教版小学语文二年级下册 - 16 “闪光的金子”

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  • 时间:  2017-01

《“闪光的金子”》教学反思

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  《“闪光的金子”》是一个真实而感人的故事,讲述了水电修理工徐虎在平凡的岗位上,想群众之所想,急群众之所急,热心为附近居民排忧解难的动人事迹,赞颂了徐虎全心全意为人民服务的高尚品质。
  课文同前面几篇一样,题目上都有双引号,在预习的基础上,我就让孩子们再次读课文,自己解决“为什么加双引号”的问题。孩子们通过联系前面几篇课文和本篇课文内容,找到了答案,“闪光的金子”指的是徐虎的一颗心。我又问孩子们:那徐虎到底有一颗怎样的心呢?为什么说他的一颗心像“闪光的金子”?让孩子们带着问题读课文,带着思考学习课文。通过自学、讨论、交流,大家一起总结出了,徐虎有一颗善良的心,有一颗全心全意为人民服务的心,有一颗无私的心。
  在教学徐虎深夜为居民疏通管道时,我试着让学生默读课文,抓住“劝”字引导学生想象,第五户人家会怎样劝徐虎,孩子们说得很精彩,有的说:“徐虎,天已经这么晚了,你已经累了一天了,明天再干吧!”有的说:“徐虎,天这么晚了,你还高度近视,还是明天再干吧!”当读到“抽水马桶里的污水正咕嘟咕嘟地往外冒”时,很多孩子赞美徐虎说:“抽水马桶里的污水多脏啊!真臭啊!你却为了他们不怕脏、不怕臭,你真了不起啊!”最后我让学生扮演这家人感谢徐虎,孩子们都说得不错,徐虎全心全意为人民服务的形象已经深深印在孩子们的心里了。