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    人教版(旧版本)小学语文二年级上册 - 回乡偶书

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《回乡偶书》PPT教学课件下载2

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《回乡偶书》PPT教学课件下载2
<作 者>….
贺知章(公元六五九~七四四年),字季真,越州永兴人,性旷放而平易,善为谈说,与族姑之子陆象先友善。象先尝谓人曰:「季真清谈风流,吾一日不见,则鄙吝生矣。」其为人倾倒者若此。证圣初,擢进士。超拔群类科,累迁太常博士。因丽正殿修书使张说表奏,于开元十三年(七二五)迁礼部侍郎兼集贤院学士。宰相源干曜语说曰:「贺公两命之荣,足为光宠。然学士、侍郎孰为美?」说曰:「侍郎衣冠之选,然要为具员吏;学士怀先王之道,经纬之文,然后处之,此其为有间也。」肃宗为太子,知章迁宾客,授秘书监。天宝初,尝荐李白,故与李白相友善,晚节尤放诞,邀嬉里巷,好饮酒,自号四明狂客,及秘书外监。每醉,辄属辞,笔不停书。善草隶,好事者具笔砚从之,意有所惬,不复拒,然纸纔十数字,世传以为宝。后请为道士,还乡里,诏许之,以宅为千秋观,又求周官湖数顷为放生池,诏赐镜湖,并擢其子僧子为会稽郡司马,赐绯鱼,使侍养。卒年八十六。肃宗干道初,以雅旧之故,追赠礼部尚书。知章诗以绝句见长,清新通俗,自成一格。所作回乡偶书:「少小离家老大回,乡音无改鬓毛催,儿童相见不相识,笑问客从何处来。」脍炙人口,传诵颇广。〈见图一〉(陈新雄)
~背景资料~
贺知章三十七岁考中进士,在中进士之前便已离开家乡。当时交通不便,回乡不易;而且他中进士之后,在朝中做官,公务繁忙,更没时间回去了。贺知章本人官高禄厚,又得到皇帝的信任,但八十多岁仍要求告老还乡,体现了中国人传统落叶归根的思想。在离开家乡差不多五十年后,他终于重返故里。这首诗就是他回乡时所写的,原有两首,这里所选的是第一首。
赏析重点^~^
诗人老年归乡,本是心情愉悦,但面对故乡儿童天真的笑问,却引起无限的联想。他想起昔日离开家乡时年纪尚轻,如今回来却已是垂垂老了;说话虽然仍带家乡的口音,可是耳边的鬓发却已是疏疏落落。迎面遇见的儿童一个也不认识,他们还当自己是客人,笑问他从哪儿来。听到这样的话,怎不叫人百感交杂呢!
诗人以朴素的语言描写回乡时的真切感受,情真意切。首句以「少小」与「老大」对比,写离家时日之久。次句写随时光流逝,自己容貌的改变,显出人事沧桑;但「乡音」是他和故乡的连系,至老不变,这其中蕴藏他对故乡的深厚感情。诗人终于回到阔别已久的故乡,种种情思涌上心头,可写的事物自然很多,但诗人在这里却只选取了一个戏剧性的场面:故乡的儿童笑嬉嬉地问自己是从何处来的呀?这些儿童的「笑问」是多么的天真烂漫,可是却无意之间掀起了诗人心头的百般滋味!
《回乡偶书》之二写道:「离别家乡岁月多,近来人事半消磨。惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。」这首诗是说诗人离乡太久,回到家乡时,发现人和事已有许多变化,只有镜湖的湖水依然如故。这种人世沧桑之感,便是承第一首诗而来。
贺知章回乡时有盛大的送行场面,极尽荣耀,但他的回乡诗一律不写这些场面,只写平常人久别之后回到家乡后所产生的感慨,感情自然、真实,故千百年来为人们所传诵。
**背景资料**
贺知章三十七岁考中进士,在中进士之前便已离开家乡。当时交通不便,回乡不易;而且他中进士之后,在朝中做官,公务繁忙,更没时间回去了。贺知章本人官高禄厚,又得到皇帝的信任,但八十多岁仍要求告老还乡,体现了中国人传统落叶归根的思想。在离开家乡差不多五十年后,他终于重返故里。这首诗就是他回乡时所写的,原有两首,这里所选的是第一首。
注释!!
偶书:偶字此解即兴,谓有感而发地写下。
乡音:家乡的口音。
鬓毛:耳边的鬓发。
衰:粤[摧],[tsœy1];汉[cuī];疏落。