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首页>语文S版小学语文二年级下册>31 诺亚方舟
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    语文S版小学语文二年级下册 - 31 诺亚方舟

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  • 时间:  2017-01

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《诺亚方舟》教案1

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  教学要求
   1、认识生字,会写“我会写’中的生字,认识一个新部首
   2、正确、流利、有感情地朗读课文
  重难点
   3、认识生字,会写“我会写”中的生字,认识一个新部首
   4、正确、流利、有感情地朗读课文
  教学方法:讲练法 讨论法
  教具:小黑板卡片
  教学课时:二课时
  课型:新授

               第一课时
  课题:诺亚方舟
  教学目标
   1.认识生字,会写“我会写”中的生字,认识一个新部首
   2.确、流利、有感情地朗读课文
  教学重点:识生字,会写“我会写”中的生字,认识一个新部首
  教学难点:正确、流利、有感情地朗读课文
  教学方法:讲练法讨论法
  教具:小黑板卡片
  课型:新授
  教学过程

  一、由想象及语训导入
    师在说出像船的基础上,由“船”导入“方舟”,最后导出课题:诺亚方舟
  二、初读课文,了解课文的主要内容
   1、自由读课文,画出生字词
   2、自由交流后,回答以下几个问题
    (1) 谁建造了诺亚舟?
    (2) 诺亚为什么要建造成方舟?
    (3) 诺亚方舟的作用?
  三、学习生字,再读课文
   1、出示要求认读的生字词,学生自由读。
     淹没 地势
   2、出示带有这些生字词的句子进行朗读,要求读得正确流利。
    (1) 大水淹没了村庄和农田,淹没了城堡和关塞
    (2) 人们纷纷向声势高的地方逃命。
  四、指导书写
  五、作业
   l、抄写生字
   2、积累自己喜欢的词语。

                       第二课时
  教学目标
   1、正确、流利、有感情地朗读课文
   2、能叙述课文的故事
  教学重点:识生字,会写“我会写”中的生字,认识一个新部首
  教学难点:正确、流利、有感情地朗读课文
  教学方法:讲练法 讨论法.
  教具:小黑板卡片
  课型:新授
  教学过程

  一、复习导入
   1、学生汇报自己积累的词语
   2、正确、流利地朗读课文
  二、巩固理解课文内容
  三、故事比赛
    评选最佳小故事能手
  四、教师小结,布置作业

  板书设计
        诺亚方舟
        水淹没了村庄和农田  诺亚  造方舟  鸽子带来水退的消息
        放动物、植物种子   (象征和平与希望)
        储备食品
  教学反思: