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    语文S版小学语文五年级下册 - 27 凡卡

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  • 时间:  2017-02

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《凡卡》读后感2

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读《凡卡》  

  一篇好的文章,怎么会使你感动,给你留下深刻的印象呢?一个主要的原因就是文章写得有血有肉,能够突出中心的地方写得特别细致,使你读了仿佛身临其境。今天,我读了《凡卡》这篇课文,就有同感。  

  这篇课文主要写了凡卡写信告诉爷爷自己学徒生活的痛苦,请求爷爷带他回家。反映了旧俄时候穷孩子的悲惨命运。文章的细节描写的是很成功的,主要有三个方面:  

  一是凡卡写信的开头讲了:“我没爹没娘,只有您一个亲人了。”这简短而朴素的几句话就交待了凡卡的身世。说明凡卡是一个孤儿,得不到父母的疼爱和温暖,只有唯一的亲人:一个年迈的爷爷。这就使读者对凡卡的同情心一下子油然而生。  

  二是文章细致真切地写了凡卡在老板家挨打、挨饿和挨冻。而且把为什么打,用什么打,怎样打,三顿饭吃些什么,怎样挨冻都逼真地写出来了。这样写就能够说明凡卡在老板家过的是非人的生活,也就更能突出凡卡学徒生活的痛苦。我们仿佛看到瘦小的凡卡刚刚吃了几口剩饭,就被老板叫去干活。他刚刚提完了两桶水,气还没透过来,就又被伙计打发去买酒。打酒回来,凡卡已经气喘吁吁,汗流浃背,他正想坐下来休息一会儿,却又被老板娘叫去剖鱼。九岁的凡卡再也吃不消了,便昏了过去。可是,老板把他拖到草堆里,置之不理。并恶狠狠地说:“懒虫,不干活,还想装死!罚你晚上不准吃饭。等会儿你醒了,看我来揍你”。这样就更能激起读者对凡卡的同情,同时揭露了俄国反动统治的罪恶和黑暗。  

  三是文章中写的:“亲爱的爷爷发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到村子里去吧!我再也受不住了……我的生活没有指望了,连狗都不如。”这是凡卡在向爷爷乞求把他带回乡村里去的一段话。从这撕碎人心、催人泪下的话语中,我们知道了凡卡受的痛苦和折磨已经很久了。这不是一般的苦,而是痛苦不堪,非常悲惨,凡卡已经到了无法忍受的地步。他的生活没有指望了,只有死路一条。这就更进一步揭露了社会的黑暗,剥削阶级对劳动人民的残酷剥削。按理说,一个九岁的孩子应该和我们一样上学校读书,而凡卡却去做学徒工,并且受到老板非人的虐待和百般的折磨。这对一个年仅九岁的孩子来说是多么痛苦啊!读到这儿,我的眼泪象清澈的泉水夺眶而出,和凡卡相比,我的生活是多么快乐、幸福啊!  

  读完这篇文章,似乎看见泪水满面的凡卡就站在我的面前,哭诉着自己的悲惨命运。  

【简评】 

  如果说大多数读书笔记是侧重在联系实际写感想,那么这篇读书笔记则着力抓住细节描写,进一步了解作者是怎样表现文章的中心的。  

  一开头小作者就概括了课文内容,归纳了中心思想,指示了写作特点——细节描写很成功。接着分三处一一剖析。这样既点明了细节描写与中心的关系,又给人以思路清晰,结构严谨之印象。  

  本文构思精巧,写作手法多变。在叙述三处细描写时,有的只引用原文的一句话,从纵深处挖掘它的内涵;有的扼要概括文章的内容,加上小作者丰富的联想,使凡卡痛苦的学习生活展现在读者面前,不由得激起我们对凡卡的同情,对沙皇的憎恨,有的摘录了原文的几句话,边记叙,边议论,边对比,表现了新中国儿童生活的幸福,反衬了凡卡命运的悲惨。  

  由于小作者有憎爱分明的感情,有细节描写突出中心的独到见解,有精心的安排的行文构思,所以使这篇读后感颇具感人的力量。