课前三分钟展示
装满昆虫的口袋
读了这个课题你们有什么问题吗？
1.这个口袋里放了昆虫的人是谁？他是哪儿人？

2.他为什么要把昆虫放进口袋里？

3.课文为什么要以“装满昆虫的衣袋”作为题目？
昆虫 纺织 观察 责骂
中毒 可恶 垃圾 殿堂
纵横 闪烁 光泽 痴迷
蠕虫 裤兜 敏捷 圣莱昂
鸟栖虫居 鼓鼓囊囊
五彩缤纷 满载而归
我会读
我会认 我会写
浓
穴
训
斥
xué
nóng
xùn
chì
恋
纪
念
liàn
jì
niàn
隐藏：
训斥：
迷恋：
怒气冲天：
小心翼翼：
试着理解下列词语词语：
法布尔
亨利·法布尔（1823—1915）法国著名科学家，科普作家。他喜欢昆虫已经到了痴迷的程度。他活了92岁，一生都在研究昆虫，他根据自己近40年的仔细观察和悉心研究所得，又花了30年的功夫写成了《昆虫记》，这本书已经成为传世佳作，也是一部著名的世界名著，法布尔也因此成为世界著名的昆虫学家和文学家。

朗读感悟：
听课文朗读，画出表现法布尔对昆虫感兴趣的语句。
谢　谢！
找纺织娘 放鸭子时观察小虫子
说说课文写了法布尔的哪几件事情？
一只全身翠绿、触角细长、
歌声动听的纺织娘
学生默读课文二至四自然段交流讨论：
1、找出描写纺织娘外形的句子？
一只全身翠绿
触角细长
歌声动听的纺织娘

从哪里看出法布尔找纺织娘很不容易？
三天前 终于
从“三天前”这一词语，你想到了什么？你会对什么事情如此执着吗？

从“终于”这个词语中，你能体会到什么？
法布尔从小就对大自然有着浓厚的兴趣。无论是花丛中翻飞的蝴蝶，洞穴里隐藏的虫子，还是小河里游动的鱼虾，都引起他无限的好奇心。
法布尔从小就对小虫子非常着迷。
默读课文，思考：
你从课文中哪些自然段中能感受到法布尔对昆虫的喜爱呢？　  课文讲了法布尔的几件事：第一件事是什么？第二件事是什么？根据这两件事给课文分段。
（捉纺织娘、捉小甲虫）
默读课文，小组合作思考：
你从课文中哪些自然段中能感受到法布尔对昆虫的喜爱呢？

法布尔从小就对小虫子非常着迷。
可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的迷恋。
正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。
（说说从这三个词语中，你知道了什么？）

读第4自然段，你读懂了什么？
喜爱大自然
细心观察
他把鸭子走进池塘以后，就去水边逮蝴蝶，捉甲虫，或是蹲下来静静地观察奇妙的水底世界：漂亮的螺壳、来回穿梭的游鱼、五彩缤纷的蠕虫……
展开想象
法布尔对昆虫的迷恋遭到了他爸爸妈妈的训斥。一天，法布尔又带着两袋满满的昆虫回家了，此时此刻，他爸爸妈妈是怎么想的？又会怎么说怎么做?
总结
是的，法布尔一走进昆虫的世界里就忘记了周围的一切，就完全沉浸去了。难怪作者说他“从小对小虫子非常着迷”呢！
找出法布尔对昆虫喜爱的句子
他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，装进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。
（对小甲虫的珍爱，小心翼翼）
课文几次写到了法布尔的口袋鼓鼓的，找出来并体会这样写的好处。
第5自然段：“把两个衣袋塞得鼓鼓囊囊的”；
　　第10自然段：“背着大人把衣袋装得鼓鼓的”；
　　第11自然段：“把两个衣袋做得高高地鼓起”。
法布尔的口袋里装满了许许多多的昆虫，还装满了 ,装满了 , 装满了 。
“兴趣是最好的老师，对某件事
情产生了兴趣，我们就会全身心地投
入进去，做得那么有滋有味，兴趣盎
然，忘记了周围的一切，甚至忘记了
自己。
——法布尔
人们对法布尔的评价
◆雨果称他是：“昆虫学的荷马”。
◆罗斯丹形容他：“像哲学家一般地思，像美术家一般地看，像文学家一般地写”。
◆达尔文称赞他是：“无与伦比的观察家”。
通过本节课的学习，你有什么收获？
只有目标专一，持之以恒地追求，锲而不舍地努力，才能获得成功。
谢　谢！