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    北师大版小学语文三年级下册 - 炮手

  • 格式:  PPT
  • 大小:  1.97M    18张
  • 时间:  2017-02

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10.2炮手PPT课件2

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10.2炮手PPT课件210.2炮手PPT课件2
炮手
读一读,想一想。
自读课文,感知,本篇课文主要讲了一件什么事呢?
“喂,炮手!”将军没有回头,高声叫道。     “是,将军!”一个脸色苍白的士兵应道。     “你看到那座桥了吗?”     “看得很清楚,将军。”     “看到左边的农舍了吗?就在丛林后面,那座红瓦白墙的房子。”     士兵的脸色煞白:“我看到了,将军。”     “这是德军的一个驻地,伙计,给他一炮!”     炮手的脸色更加惨白了。
那么为何要炸毁农舍呢自由读2—10自然段,寻找答案吧。
(这是一场正义的、保家卫国的战争。)
1.齐读第一自然段,了解历史背景,想一想这是一场什么样的战争?
1.认识本课的生字,能正确、流利、有感情地朗读课文,通过对文中重点词句的理解,体会、揣摩炮手当时复杂的内心世界。  2.理解课文内容,学习炮手为了国家的利益,为了人民的利益,默默奉献、牺牲自己利益的爱国主义精神。
学习目标
初步感知课文:
1.自读课文,画出文中不认识的生字自己解决。
2.课文讲了一件什么事?炮手是干什么的?
学一学生字
炮 黎 瞭 煞
驻 凛 冽 瞄 垮
同学们,你们知道这篇文章的突出特点是什么吗?

(通过神态的变化和人物对话来突出中心的)

同学们找出课文中表现炮手神态变化的句子,画下来读一读。
(苍白、煞白、惨白)
精读品悟课文:
1.炮手脸色是怎样变化的?苍白、煞白、惨白这三个词语都是描写脸色不好的,你知道他们有什么区别吗?
2.什么原因造成脸色发生这样的变化?由此可以推测出炮手紧张的心情也在加剧。
课文学习:
炮手的脸色为什么突然苍白起来了呢?

你能在课文中联系上下文找到答案吗?

你看到将军用望远镜仔细的瞭望着河对岸的小村,你心里想什么?你心情怎样?

那你能把这种紧张的心情读出来吗?
课文学习:
当你脸色转为煞白的时候你心里又想些什么?心情怎样?同学们试着把这种痛苦读出来。

当你脸色最后变为惨白的时候,你心里想的是什么?全班一起读9、10段。
这时,裹着大衣的副官们在凛冽的寒风中直打颤,炮手的脸上却滚下了大粒的汗珠。
请大家默读课文后面两部分,找一找还有哪些地方作者运用了对比写法?
将军连声喝彩,回头微笑着看看炮手。可是,他吃了一惊:炮手的脸上留下了两行热泪。
随着一声炮响,炮手的房子消失在浓浓的硝烟中。   
此时,炮手和将军的表现有什么不同?当将军问炮手的时候,炮手又是怎么说的?

当将军听到炮手的话时,将军怎么说的?
课文学习:
想一想,说一说
1.将军听后,会怎么说?怎么做?
2.炮手给我留下怎样的印象?你想对炮手说些什么?
3.你身边有没有无私奉献的人?说给大家听听。
今日的法国
最后,炮手做出了什么决定?
此时你对炮手产生怎样的感情?
课文学习:
再见!