课题研究：家庭中的热机
教学目标：
1. 通过活动，认识到做功是改变物体内能的一种方式，是机械能能向内能的转化过程。
2. 通过观察、分析内能转化为机械能的过程，知道热机的工作原理。
3. 借助模型或多媒体，了解四冲程汽油机的基本结构及其工作过程。
4. 通过阅读"化石燃料的燃烧和环境保护"一文，认识燃烧排放物对环境的影响。
教学重点、难点：
重点：做功可以改变物体的内能，汽油机的工作原理，热值
难点：做功可以改变物体的内能，热值
教学过程（教与学双方活动设计、教具、学具、器材、板书设计）
1、复习提问有关上一节课的内容
2、要求各小组学生进行一项调查，现在和以前家庭中所使用的燃料是什么？一个月大约要用多少？对调查的结果进行分析，可以得到什么结论？
学生回答:学生分组开展调查并讨论，得出大概的结论：从木柴、煤炭到煤气等，燃料的消耗量越来越低，不同的燃料放出热量的多少不同
活动一："比较质量相同的不同燃料充分燃烧时放出的热量"
师：要求学生讨论如何验证"不同燃料放热不同"，怎么开展探究实验
生：思考实验器材、变量的控制和实验方法
师：教师演示活动12.7（酒精的浓度要选择高一些的效果更好，纸片可以裁成纸条形状，逐个少量添加到燃烧皿中使其充分燃烧）
生：观察并进一步得出结论：质量相同的酒精与碎纸片燃烧后，酒精放出的热量比碎纸片多
师：进一步提醒，分析比较时对燃烧的程度有没有要求？
生：完善结论：质量相等的不同燃料，完全燃烧所放出的热量一般不同
师：热值的概念，物理含义以及计算公式
生：学会查燃料的热值表并可以进行有关燃料燃烧放热的简单计算
活动二：阅读"化石燃料的燃烧和环境保护"
认识燃烧排放物对环境的影响，初步认识能源与人类生存和社会发展的关系