《花钟》
各种花开
放的时间
《蜜蜂》
《玩出了名堂》
《找骆驼》
不同的花在不
同的时间开放
蜜蜂
蜜蜂有辨别
方向的能力
放大镜
显微镜、微生物
骆驼留
下的痕迹
找到了丢
失的骆驼
明确要求
你把观察到的事物写进日记里了吗？让我们先交流一下各自的日记，听听同学的意见，再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的。写好后读给同学听，看谁在观察中有新的发现。
2012年10月24日 星期三 天气 晴
我家小院里栽了一片向日葵，我天天去看它，就为了等它成熟好一饱口福。可是今天，我却发现了向日葵的一个重大秘密。
今天早上，我起来的时候像往常一样：站在屋檐下看像向日葵，那一盘盘的向日葵正对着我，咧开大嘴，笑得好甜。
下午放学回来，吃了晚饭，我又站在屋檐下看向日葵，“咦！怎么向日葵都背对着我呀？是不是生气了呢？”爸爸听到了我的话，开心地笑了，问我：“你想想，它为什么叫向日葵呀？”“向日葵……向日葵……对了，向是向着，日是太阳，向着太阳的葵花！”我高兴地叫了起来。“这时太阳在西边，它就向着太阳开，怪不得不理我呢！”
我发现了向日葵的秘密，它是向着太阳开放的。
我观察的事物
第一行中间写日期、星期、天气
我的发现
发现的过程
第一行中写间题目
交流主题
我观察的是（ ）。
我发现了（ ）。
我是（ ）发现的。
习作要求：
1、格式正确（第一行中间书写
年 月 日 星期 天气 ）
2、我观察的是什么？
4、我怎样发现的？
3、我发现了什么？
同学们，老师们，你们辛苦了！
谢谢大家！