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    人教版统编本/部编版初中语文七年级下册 - 9.阿长与《山海经》

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  • 时间:  2017-03

阿长与《山海经》提高作业练习

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提高作业(阿长与《山海经》)

阿长与《山海经》

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1.感受作者对阿长的同情与怀念

2.把握关键的字、词、句的含义

3.关注记叙中的议论句、抒情句

一、基础部分

1.找出读音不完全正确的一项是( )

A.惊骇(hài) 孤孀(shuānɡ) 疮疤(chuānɡ)

B.掳去(lǔ) 惧惮(dàn) 憎恨(zènɡ)

C.絮说(xù) 诘问(jié) 霹雳(pī)

D.粗拙(zhuó) 烦琐(suǒ) 陆玑(jī)

2.改正下列各句中的错别字。

(1)我知道她并非学者,说了也无意。( )

(2)从此对她有了特别的敬意,似乎实在深不可则。( )

(3)他是一个胖胖的,和蔼的老人,爱钟一点花木。( )

(4)又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我玩皮。( )

3.解释下列词语的含义。

(1)悚然:_________ (2)惧惮:_________ (3)诘问:_________

(4)渴慕:_________ (5)咒骂:_________ (6)疏懒:_________

4.阅读课文,回答问题。

(1)“我”起初为什么憎恨阿长,讨厌阿长?后来又为什么对她产生敬意?

(2)本文以儿童的目光来叙写阿长这个人物,试在文中找出能表现童真、童趣的语言。

(3)试在文中找出一个议论句,一个抒情句。

(4)你认为阿长是一个什么样的人?

(5)你认为阿长对少年鲁迅有什么影响?

阅读下文,完成5~8题。

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

5.当阿长问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?表明了“我”的什么心理?

6.文中画线的句子用了什么修辞手法?有何表达效果?

7.结合全文,写出与“这又使我发生新的敬意了”相照应的句子。

8.为什么说“她确有伟大的神力”?

二、提高部分

阅读下文,完成9~12题。

打电话

[台湾]爱亚

第二节课下课了,许多人都抢着到学校门口惟一的公用电话前排队,打电话回家请妈妈送忘记带的簿本、忘记带的毛笔、忘记带的牛奶钱……

一年级的教室就在电话旁。小小个子的一年级新生黄子云常望着打电话的队伍发呆,他多么羡慕别人打电话,可是他却从来没有能够踏上那只矮木箱,那只学校置放的、方便低年级学生打电话的矮木箱……

这天,黄子云下定决心,他要打电话给妈妈。然而,上课钟终于响起。前边的人放弃了电话,黄子云便一步抢先,踏上木箱,A_______发现没人注意他,于是抖颤着手,拨了电话。

“妈妈,是我,我是云云……”

“妈妈,我上一节课数学又考了一百分,老师送我一颗星,全班只有四个人考一百呢……”

“上课了,赶快回教室!”一个高年级的学生由他身旁走过,大声B_________着他。

“妈妈!我要上课去了,妈妈!早上我很乖,我每天自己穿制服、自己冲牛奶、自己烤面包,还帮爸爸忙,中午我去楼下张伯伯的小吃店吃米粉汤,还有切油豆腐,有的时候买一粒肉粽……”

不知怎么,黄子云清了下鼻子,再说话时声嗓变了腔:

“妈妈!我,我想你,好想好想你,我不要上学,我要跟你一起,妈妈!你为什么还不回家?为什么还不回家?你在哪里?妈妈……”

黄子云伸手拭泪,挂了电话,话筒挂上的一刹那,有女子语音自话筒中传来:“下面音响十点三十二分十秒……”

黄子云离开电话,让清清的鼻涕水凝在小小的手背上。

9.在下面选择恰当的词语,填入文中A、B二处的横线上。

左顾右盼催促 流连忘返 呼唤 犹豫不决 督促 10.第2段中,黄子云为什么羡慕别人打电话?

11.黄子云电话中与“妈妈”交谈的内容与别的孩子有何不同?根据文章内容说明原因。

12.黄子云挂上电话的一刹那,女子的报时话音暗示了什么?

三、试一试

13.扩展下面的句子。(不得改变句意,扩展成不少于25个字的长单句)

妈妈回来了。

参考答案:

一、1.B(zēnɡ)

2.(1)益 (2)测 (3)种(4)顽

3.(1)害怕的样子 (2)恐惧、害怕 (3)逼问、责问(4)非常思慕 (5)用恶毒的话骂 (6)懒散而不受拘束

4.(1)常喜欢切切察察;又不许我走动;一到夏天,睡觉时摆成一个大字;懂得许多规矩。她常常对我讲“长毛”,给我买来《山海经》。

(2)略 (3)略

(4)她是一个真实的小人物。既有下层劳动妇女的粗俗,又愚昧得可怕;同时,她还有一颗真挚善良的心,对作者呵护有加。

(5)阿长买来的《山海经》,使童年的鲁迅逐步对文学发生了兴趣,乃至影响了他一生的文学道路。

5.“我”知道她并非学者,说了也无益。看不起。

6.比喻。形象地表达了“我”听到这个消息时震惊的情态,强化了“出乎意料”的表达效果。

7.“然而我有一时也对她发生过空前的敬意。”

8.别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。

二、9.左顾右盼 催促

10.他羡慕别人能得到妈妈的关怀。

11.别的孩子都在电话中要求妈妈给自己送东西,而黄子云则汇报自己的学习成绩、生活情况。从文章的内容推断,可以看出黄子云对妈妈的深切的思念。

12.暗示了黄子云在对报时台说话,他的妈妈很可能已不在人世。

三、13.星期天早晨,值夜班的妈妈拖着疲倦的身体回来了。(注意审清要求:不改变句意,扩展,扩展后仍为单句,字数不少于25个。只要符合要求,能言之成理即可)