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    人教版统编本/部编版初中语文七年级下册 - 10.老王

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  • 时间:  2017-03

《老王》同步练习1

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同步练习一(老王 1课时)

同步练习一

●活动与探究

一、探究性思维训练

1.“据老王自己讲:北京解放后,蹬三轮的都组织起来,那时候他‘脑袋慢’‘没绕过来’‘晚了一步’,就‘进不去了’,他感叹自己‘人老了,没用’。老王常有失群落伍的惶恐,因为他是单干户。”当时受什么思想支配,连蹬三轮的都要组织起来?这种政策好不好?

2.“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。作者一家当时受到了冲击,处境并不好,她为什么还觉得自己是“幸运的人”,而感到愧怍?

二、以善良去体察善良。仔细观察生活中的那些弱者和不幸者,从他们身上挖掘人性中的至真的闪光点,仿照本文的组材写一个片断

三、开放探究

阅读荒煤的《有了爱,便有了一切》,回答文后题目。

元月29日上午9时20分,我来到冰心老人的门前。正要敲门,却看到上面贴着4个字“遵医谢客”。我不禁犹豫起来,又缩回了手。后来又想,既然已经来了,进去看老人一眼就走吧,终于敲开门。冰心老人的女婿陈恕同志接待了我。我走进客厅,一边脱外衣,一边说:“她要躺着就别动了,我看一眼就走。”

没想到,陈恕带我到老人书房里去,冰心大姐已经端坐在那宽大的、好像摆满了盛开的水仙花大桌子面前了,正在给她的宠爱的大白猫咪喂吃的哩,她和我握手时笑道:“我真没想到你今天来!”

我仔细地看看大姐,放下心来,她脸色很好,谈话间经常笑容满面,随时说出一些幽默的语言,使人感到她心情愉快,身体健康,真不像进入93岁的老人。

我把一个印有《荒煤文艺生涯60周岁》印记的一个红色塑料包和一本我纪念周恩来的文集——《永恒的纪念》送给她。大姐抚摸一下那鲜红的塑料包,高兴地笑道:“这么红!”我又打开《永恒的纪念》这本书,指着目录告诉大姐,这里都是我回忆周恩来的文章,您就看去年新写的两篇——《你是怎么想的》与《我在狱中听到周恩来的心声》就可以了。大姐顿时就问:“这是为什么?”我说怕她看多了太累。大姐说,关于总理,应该多写写,许多事情,年轻人不知道。她接着就提到她给我编的那本《周恩来与艺术家们》写的序言。我顿时清楚地回忆起老人那句话:“……总理是中国亘古以来付予的‘爱’最多而且接受的‘爱’也最多的一个人物。”

这时候,冰心老人突然双手捂住脸,耸动着双肩,发出抽泣声。我又激动又紧张,也说不出话来,只是紧紧抚摸着大姐的手臂,希望她平静下来。一会儿,大姐掏出手绢拭干眼泪,又回忆道:“我有两次到周恩来那里去,都是吃晚饭的时候,有一次留我在那里吃饭,真是四菜一汤,那一样荤菜,还是炒鸡蛋!现在的人……”大姐又情不自禁地捂着脸抽泣起来。我不禁搂着大姐的肩头,感到一阵泪光闪耀在眼前……

大姐叫陈恕拿来三本书,一本是陈恕编的《关于女人和男人》,一本是舒乙编的《冰心九旬文选》,一本是《清澈人生》,由大姐签字后送给我。这真是1993年新春获得的最珍贵、最厚重的礼物了。大姐告诉我,她在关于男人那些篇章里,写的许多老作家我都可能认识,但她还想写两篇,写写刚刚去世的沙河和艾芜。大姐这时叹道:“现在文学界,我最大了,夏衍、巴金都比我小,叶圣陶老人还在的时候,我开玩笑地说,我是一人之下,万人之上。现在我真是最大的一个了!”然后大姐点着头对我说:“你今年才80岁,我整整大你13岁,真是一个小弟弟!”忽然又问起我来:“荒煤,你怎么起了这样一个名字?”我说:“那时候,认为自己是一颗荒野中不能燃烧的煤场,那时候我才19岁。”大姐却立刻笑道:“你现在已经燃烧起来了……”我当然知道,也很感谢,这是大姐对我的鼓励。可是我心里却突然泛起一阵疑惑:我真的燃烧起来了吗?我给人们心灵到底增添了多少真诚的火焰?我这个80岁的小弟还能燃烧多久?我能和冰心老人一样,还继续执笔13岁?……

我终于和冰心大姐告别了,一个多小时的欢聚,却给我带来许多难以平静的心情。我不能忘却,冰心老人在短短的一瞬间提到周恩来不能抑制的两次抽泣,我也时时翻翻她那三本书中许多真诚、乐观、温情、秀丽的文字,我也不禁常常面对大姐离别时赠我的一张名片发出思考。

这是一张鲜丽粉红色的名片,在右角有谢冰心三个字,下面直写着1992.10.5。中间是一个一寸见方的烫金的寿字。这是去年她92岁诞辰时朋友印赠给她的,总共只印了92张,供大姐赠送给她比较亲近的朋友们;上面还有号码:我得到的这一张是86号。我当时就感到庆幸,我还不是最后得到这个名片的人——后来又莫名其妙地产生了一个可笑的念头:这也许预示着我这个小弟弟至少还可写到86岁。而这张名片的背面却印了冰心老人的手迹:“有了爱,便有了一切。”

我反复读着这句话,我才觉得有一点领悟:冰心大姐之所以“从来不觉老”,就是因为她始终保持着一颗爱心,爱祖国,爱人民,爱那永远耕耘不息的文学园地,爱朋友以至一代又一代正在成长的孩子们!因而她也有了一切:祖国和人民的信赖、尊敬,永远有待开拓的文学事业对她不尽的期待,朋友和孩子们对她的热爱和敬爱!

1.文中写冰心老人提到周总理不能抑止的两次哭泣,反映了什么?

2.“我也不禁搂住大姐的肩头,感到了一阵泪光闪耀在眼前……”的含义是什么?

3.“总理是中国亘古以来付予的‘爱’最多而且接受的‘爱’也最多的一个人物。”的含义是什么?

4.冰心老人还想再写两篇文章,表现了老人怎样的精神?

5.画线句子运用了怎样的修辞手法?表现了作者什么品质?

6.“我才觉得有一点领悟”作者领悟了什么?

7.你读过冰心的哪些文章,给你什么感受?

参考答案:

1.反映了冰心老人对周总理那种真挚的感情。

2.和冰心老人情感产生共鸣,深情缅怀总理。

3.总理把爱全部献给了祖国和人民,人民无限爱戴他。

4.从不觉老,永不停笔,热爱永远耕耘不息的文学园地。

5.排比。真诚、谦虚、热爱事业

6.有了爱,便有了一切。

7.略。