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    人教版统编本/部编版初中语文七年级下册 - 12.卖油翁

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  • 时间:  2017-03

《卖油翁》导学案2

请通过复制并粘贴到Word文档的方式获取以下完整内容

《卖油翁》导学案

学习目标:

1、 掌握文学常识和重点文言词、句。

2、 ②揣摩文章生动传神、细致入微的描写。

3、 ③理解故事蕴含的道理。

一、资料连接

介绍作者:欧阳修,北宋文学家、史学家。北宋古文运动的领袖,唐宋八大家之一。字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士。谥号文忠。著有《欧阳文忠公集》等。

唐宋八大家:唐——韩愈、柳宗元   宋——欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙和曾巩。

陈尧咨,谥号康肃,北宋人。善射,以铜钱作靶标,一箭就能射入方孔中。

二、整体感知

1.查一查,给下列划横线的字注音。

 (   )    (  )     (   )        (   )         (   )

自 矜       家 圃       睨 之      发 矢           微 颔

(    ) (    )      (      ) (     )      (     )

 忿 然      酌 油       以 杓        沥 之        十中八九

2.读一读,参考课下注释,理解下列划线词的意思。

①公亦以此自矜。                      ②尝射于家圃

 

③释担而立。                          ④ 睨之,久而不去。

                

⑤见其发矢十中八九。                  ⑥但微颔之。

 

⑦无他,但手熟尔。                    ⑧康肃忿然曰

 

⑨尔安敢轻吾射。                      ⑩以我酌油知之

 

⑾乃取一葫芦置于地                    ⑿以钱覆其口

 

⒀徐以杓酌油沥之。                    ⒁康肃笑而遣之。

 

3.运用增、删、换、调的方法初步理解句子的意思。

 ①当世无双,公亦以此自矜。

 ②有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。

 ③见其发矢十中八九,但微颔之。

④汝亦知射乎?吾射不亦精乎?

 ⑤尔安敢轻吾射?

⑥以我酌油知之

⑦徐以杓酌油沥之

 ⑧我亦无他,惟手熟尔。

4.朗读课文,在初步感知的基础上复述课文,体会文章所蕴含的道理。

      复述提示:

第一段         陈尧咨:善射——自矜

 

                  卖油翁:睨之——微颔

第二段   对话    ①陈 质问    翁 应对 

                  ②陈 忿然    翁 酌油

   结论     “无他,惟手熟尔。”

三、探究赏析

1.本文两个人物,谁为主角,谁是配角,为什么?

方法提示:确定文章主人公的方法

   (1)先看文章的中心主要是通过谁表达出来的。(2)根据着墨的多少。(3)看文章议论和抒情的文字主要是针对谁的。(4)看题目是写谁的。(其中1起决定作用,其它仅供参考)

 

2.你如何评价这两个人?试从文章中人物最富有个性的语言、语气、神态、动作中找出你的理由。

 

(1)评价人物要注意的问题: 一是客观(尊重事实),二是全面(不同角度)。

(2)请同学们用“__________(词语或句子)用得好,写出了_______”这个句式谈谈对语句的品味: 示例: “睨”用得好,写出了卖油翁不以为奇的心理和神情。

 

 

3.读完这个故事,你有什么启示?

 

四、积累迁移

①写出两个形容人的箭法非常高明的成语。

 

②说出与“熟能生巧”相近的名言警句或故事:

 

五、课堂检测:

 

见上面黑体字处

 

课后研探:一词多义

尔安敢轻吾射。             以此自矜                    尝射于家圃

尔 惟手熟尔。              以 以我酌油知之                吾射不亦精乎

但手熟尔                   以钱覆其口                  释担而立

以杓酌油沥之                自钱孔入,而钱不湿

 

睨 之,久而不去                              见其发矢十中八九

但微颔之                                      以钱覆其口

以我酌油知之                            

之     以杓酌油沥之                            

康肃笑而遣之

莲,花之君子者也                        因曰:“我亦无他

何陋之有                                因循守旧

吾欲之南海

卖油翁教案

学习目标:

1、 掌握文学常识和重点文言词、句。

2、 ②揣摩文章生动传神、细致入微的描写。

3、 ③理解故事蕴含的道理。

教学过程:

一、检查字词预习

做《导学案》中字词读音部分

二、板书课题,了解作者

三、朗读课文

四、新授:

(一)   解决黑板上学生疑难问题

方法:请会的同学交流讲解,师注意总结引导

(二)   交流导学案中第2题

注意结合导学案中最后一题中的一词多义

(三)   请同学串译课文

(四)   交流导学案中第3小题

五、根据提示复述课文

六、研讨分析课文:

1、 文中主人公是谁?理由?(根据导学案中提示的方法谈)

 

2、 如何评价这两人?结合文中语言、神态、动作等描写来谈。

 

3、 你从文中懂得了一个什么道理?

 

七、拓展延伸:

1、 说出箭法高明的成语

 

2、 说出与“熟能生巧”相近的名言警句或故事

 

八、作业:

 

练笔——《今天家长来听课》