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    人教版统编本/部编版初中语文七年级下册 - 15.*最苦与最乐

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语文版《最苦与最乐》ppt课件3

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语文版《最苦与最乐》ppt课件3
11.最苦与最乐
梁启超
课件制作,授课人:刘舒琴
梁启超(1873-1929),字卓如,号任公,近代改良主义思想家、教育家。广州新会人。早年求学于广州学海堂。1895年中举人。1891年至1894年从康有为受学于广州万木堂。1895年赴北京参加会试,随康有为发起“公车上书”,次年在上海主编《时务报》,发表《变法通论》等,主张“变法”“育人才”“开学校”“费科举”等。1897年任长沙时务学堂中学总教习,宣传民权平等学说和变法主张。晚年任清华大学研究院导师。著作《饮冰室合集》。
注音
契( )约 悲天悯( )人
揽( )
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解释词语
莫若 达观 契约 如释重负
任重道远 仁人志士 悲天悯人
无入而不自得
全文可分成几个部分?
一(1、2)论述“负责任是人生最大的痛苦”。
二(3)论述“尽责任是人生最大的快乐”。
三(4、5)论述“人生当于勇于负责,而不能逃避责任”。
分析第一部分
1、人生什么事最苦?(用原文回答)
人生最苦的事,莫若身上背着一种未了的责任。
2、为什么说贫困不是人生最大的苦痛?
人若能知足,虽贫不苦。
第1自然段用了什么修辞手法?有何作用?
设问,排比。作者用设问、排比的修辞手法,提出贫、失意、老、死这些人们关注的事不是人生最苦的,然后提出自己的观点:人生最大的痛苦在于负了未了的责任。
作者为什么不直接提出自己的观点,而是先否定其他的答案?
因为贫困老死当作人生最大的痛苦这是许多人的想法和说法,否定这些答案,读者就要寻找新的答案。这时在提出自己的观点,就不显得突兀,而是一种水到渠成之妙。
给第一自然段分层,归纳层意?
概括第二自然段的内容?
进一步推出负责任的种种情况和由此产生的痛苦状态。
给第二自然段分层,归纳层意?
你对“一日应尽的责任没有尽,到夜里头便是过的苦痛的日子;一生应尽的责任没有尽,便死也带着痛苦往坟墓里去。”一句如何理解的?
说明作者把“负责任”当成是“人生最大的痛苦”,它像千斤重担在肩头,使自己痛苦,使自己良心过不去。表现了作者对人、对国家极度的责任感。他忧国忧民,以天下为己任。
第1自然段与第2自然段是什么关系?
第一自然段是主论,提出作者的观点:人生最大的痛苦在于负了未了的责任。第二自然段是辅论,进一步指出负责任的种种情况和由此产生的痛苦状态。
分析第二部分
1。“翻过来看”在文中起什么作用?
起过度作用。有第一部分的“苦”过度到第二部分的“乐”
2、支撑“尽责任是人生最大的快乐”这观点的句子是哪个?
“大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。”道出了苦和乐的关系。
作者是怎样具体阐述苦与乐的呢?
作者认为:“责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理德,那快乐还要加几倍哩!”“人生须知道有负责任的苦处,才能知道尽责任的乐处。”“处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐。”这就说明快乐和责任是分不开的,快乐是建立在责任之上。
本段用了哪些论证方法?
引证论:引用了古语“如释重负”,俗语“心上的石头落了地”。孔子的话“无入而不自得”。
比喻论证“海阔天空”
对比论证“却是不尽责任,受良心责备”------有利的证明了本段的论点:尽责任是人生最大的快乐。
分析第三部分
这一部分论述了什么?
“人生当勇于负责,而不能逃避责任。”
负责任是人生最大的痛苦,尽责任是人生最大的快乐。
负责任是人生
最大的痛苦(
分论点1)
尽责任是人生最大的快乐(分论点2)
人生当勇于负责,而
不能逃避责任(结论)
1、贫老失意死不是最苦。
2、最大的痛苦是负了未 了的责任。
3、负责任情况及痛苦状态。
引证法:古语、俗语、名言
比喻论证
对比论证
当勇于负责。
不能逃避
中心论点
再见!