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    人教版统编本/部编版初中语文七年级下册 - 24.河中石兽

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  • 时间:  2017-03

《河中石兽》练习题

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《河中石兽》
[测评·反思·交流]
一、双基测评
 1. 给下面加线的字注音。
    山门圮于河(    )                棹数小舟(    )
    曳铁钯(    )                    为暴涨携之去(    )
    湮于沙上(    )                    啮沙为坎穴(    )
    石必倒掷坎穴中(    )            溯流逆上(    )
    据理臆断(    )
  2. 解释下面句中加线的词。
    (1)一寺临河干            临:___________        干:___________
    (2)山门圮于河            圮:___________
    (3)阅十余岁            阅:___________        岁:___________
    (4)尔辈不能究物理        究:___________
  3. 指出下面加线词语的古义和今义。
    (1)如是再啮
    古义:______________________            今义:______________________
    (2)尔辈不能究物理
    古义:______________________            今义:______________________
    (3)但知其一
    古义:______________________            今义:______________________
  4. 下面句中的“之”用法不同的一项是(    )
    A. 闻之笑曰
    B. 当求之于上流
    C. 一老河兵闻之
    D. 其反激之力
  5. 翻译下面的句子。
    (1)是非木柿,岂能为暴涨携之去?
    译:_______________________________________________________
    (2)然则天下事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
    译:_______________________________________________________
  6. 文中讲到了哪几种寻找石兽的方法?他们各自的根据是什么?
    答:_______________________________________________________
  7. 这个故事说明了一个什么道理?
    答:_______________________________________________________
 
二、能力迁移
    阅读下面的文段,完成8—12题。
    楚有祠者,赐舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”
    一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮,曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。
  8. 解释句中加线的词。
    (1)引酒且饮之                引:___________        且:___________
    (2)蛇固无足                固:___________
    (3)终亡其酒                终:___________        亡:___________
  9. 下面句中的“之”字指代的内容与其他三个不同的是(    )
    A. 数人饮之不足                B. 引酒且饮之
    C. 子安能为之足                D. 一人饮之有余
  10. 翻译下面的句子。
    (1)请画地为蛇,先成者饮酒。
    译:_______________________________________________________
    (2)蛇固无足,子安能为之足?
    译:_______________________________________________________
  11. 由这个故事得出的一个成语是:______________________
  12. 这个故事有什么寓意?说说你的理解。
    答:_______________________________________________________
 
三、创新运用
  13. 从语言表达的角度看,下面的广告语有没有毛病?试作分析。
    (1)今年我家不收礼,收礼就收脑白金。
    答:_______________________________________________________
    (2)艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。
    答:_______________________________________________________
  14. 对同一个现象,产生不同的认识,这在生活中是很常见的。请你举一个例子,并简单说说为什么会有这种不同。
    答:__________________________________________________________________
 
[自评反思]
    (学习本文后有什么收获?还有什么问题?)
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
 
[交流园地]
    (家长、学生、教师互相交流,教学相长)
    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
 

《河中石兽》
[测评·反思·交流]
一、双基测评
  1. pǐ  zhào  yè zhǎng  yān  niè  zhì  shuò yì
  2. (1)靠近  岸            (2)倒塌
    (3)经历  年            (4)推究,推理
  3. (1)这样  判断动词
    (2)事物的道理  物理学
    (3)只  但是
  4. D
  5. (1)这不是木片,怎么能被河水冲走呢?
    (2)既然这样,那么天下的事情只知其一,不知其二的太多了,难道可以根据一点道理就可以主观臆断吗?
  6. 三种:一是到河下游找,理由是认为石兽会顺流而下。二是就在原地找,理由是石兽会渐沉渐深。三是到河的上游去找,理由是由于河水冲激,石兽反而会溯流而上。
  7. 事物的变化是很多的,不能凭主观臆断去判断事物。(言之成理即可)
 
二、能力迁移
  8. (1)拿,端  将要        (2)本来        (3)最终  失去
  9. C
  10. (1)请在地上画蛇,先画成蛇的人饮酒。
    (2)蛇本来没有脚,你怎么能给它画上脚呢?
  11. 画蛇添足
  12. 讽刺那些不顾客观实际,自以为是,弄巧成拙的人。
 
三、创新运用
  13. (1)前后互相矛盾,既说不收礼,又说收脑白金。
    (2)“特别”是指某种情况,“任何”指所有情况,两者互相矛盾。
  14. 略