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    人教版统编本/部编版初中语文七年级下册 - 《骆驼祥子》:圈点与批注

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部编本人教版·七年级下册
名著导读
《骆驼祥子》:圈点与批注
《骆驼祥子》:圈点与批注
你了解老北京的人力车夫吗?
老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予,北京满族正红旗人。中国现代小说家、著名作家,杰出的语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,剧本《茶馆》等。老舍的一生,总是忘我地工作,他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。
20世纪20年代,旧北京,北洋军阀统治。在黑暗、畸形、失衡的旧社会,人民过着贫苦的生活,祥子也不例外。他们虽然有了一定的自由,但不得不为生计而奔波,贫穷又剥夺了他们手头仅有的可怜的自由。有一位车夫买了“洋车”不久又卖掉,三起三落,最后还是受穷。另外一个车夫被军队抓去了,哪知转祸为福,乘着军队转移之际牵回三匹骆驼。
这便是故事的原型,也为老舍创作小说提供了材料来源。老舍出身贫苦市民家庭,从小与下层民众接触,对劳苦大众的生活状况和心理有着较深入的了解。老舍决定把骆驼与车夫结合到一起,用骆驼引出主人公祥子的出场,故事地点放到了自己熟悉的北平。
小说通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望,最终堕落成城市垃圾的悲惨遭遇,揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削,表达了对劳动者的深切同情,批判了自私狭隘的个人主义。
《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。祥子来自农村,是个破产的青年农民,勤劳、纯朴、善良,保留着农村哺育他、教养他的一切,却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子,渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。
做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教,凭着勤劳和坚忍,他用三年的时间省吃俭用,终于实现了理想,成为自食其力的上等车夫。但刚拉半年,车就在兵荒马乱中被逃兵掳走,祥子失去了洋车,只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心,他依然倔强地从头开始,更加克己地拉车攒钱。可是,还没有等他再买上车,所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空,买车的梦想再次成泡影。当祥子又一次拉上自己的车,是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。
好景不长,因虎妞死于难产,他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此,他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀,吹熄了心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击,祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心,再也无法鼓起生活的勇气,不再像从前一样以拉车为自豪,他厌恶拉车,厌恶劳作。被生活捉弄的祥子开始游戏生活,吃喝嫖赌。为了喝酒,祥子到处骗钱,堕落为“城市垃圾”。
最后,靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、发梦的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“ 堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼”。
祥子的三起三落
  一起:来到北平当人力车夫,苦干三年,凑足一百块钱,买了辆新车。
  一落:有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。
二起:卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车。
二落:干包月时,祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去,第二次希望破灭。
三起:虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了。
  三落:为了置办虎妞的丧事,祥子又卖掉了车。
祥子的命运三部曲是“精神向上——不甘失败——自甘堕落”。
祥子是一个经不住生活的考验而失去生活的人。俗话说:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”他为何不再寻求新的路,而成为社会的人渣,败类?他为何不做生活的主宰者,去自谋生活呢?我想,他也是害怕了,因为他是农民出身,他受不了生活一次次对他的
打击,他放弃了。所以酿成了书中的人物
一直走下坡路的原因后果啊!祥子的悲剧,
是他所置身的社会生活环境的产物。
祥 子
虎妞在小说中兼有双重身份:车厂主刘四的女儿,人力车夫祥子的妻子。这似乎是矛盾的两面兼于一身,使虎妞的性格呈现出二重性:一方面,她沾染了剥削阶级家庭传给她的好逸恶劳,善玩心计和市侩习气,她缺乏教养,粗俗刁泼;另一方面,她被父亲出于私心而延宕了青春,心中颇有结怨。她对爱情与幸福的追求长期被压抑,身受封建剥削家庭的损害,心理也因之变态,虎妞是刘四爷的另一种压迫对象和牺牲品。
虎 妞
祥子:(起初)老实、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳;(最后)麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落。
  虎妞:心计重,具有双重性,一方面有着自己追求幸福的愿望,对祥子有真诚的一面,另一方面剥削者的意识已经渗透到她的灵魂之中,她想控制祥子,是家庭的占有者、支配者。
圈点批注法是一种常用的读书方法。
圈点就是读书时,用一套自己规定的符号,在书页上划出文章中的重要词句,标出文章的层次段落,点出疑难之处等。圈点的过程是读、思、记的组合过程,可促进理解,增强记忆,便于复习、检查和摘录。
批注,即批语注释,是指阅读的时候把读书感想、疑难问题,随手批写在书中的空白地方,心有所感,笔墨追录,三言两语,生动传神。
批注是对文章的品评、鉴赏,是多角度、高层次的阅读过程,也是读者消化、吸收、转化和运用的过程。
运用圈点批注法,要注意如下几点:
1.圈点批注,要注意在理解文章的基础上进行。读过某一个章节,先要经过思考,找出重点难点,决定哪些地方应该圈点,哪些地方应该勾划,哪些地方要加注,哪些地方要加批,然后再动笔墨。如果在似懂非懂的情况下,就乱划一气,胡批一通,反而会影响对文章的深入理解。
2.圈点使用的符号应该是固定的,不要随意改换,符号的种类也不宜过多。圈点和勾画的地方不可过多,通篇都加了五花八门的记号,反而看不出哪里是重点了。
3.批注应该做到既言之有物又简明扼要。批语要有分析,不管是褒是贬,都应该说出点根据来。随便加上一些“好”、“绝妙”或“废话”“胡说”之类的话是没有用处的。批注时应用语简洁、精练,语言通顺,不能太繁琐,用自己的话准确概括,做到言简意赅。
《紫藤萝瀑布》片段批注示例:
“挑逗”一词准确、形象,而且传神。给静态的事物,赋予了生命的活力,让人感到这花是有生命的是有情感的,是在和人进行着对话交流。
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
开花的紫藤萝在整体上给作者的美感——壮美
这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
紫藤萝花那么富有情感,那么朝气蓬勃,那么富有青春的活力和快乐。
一、选择题。
1.“骆驼祥子”的外号是在什么时候起的?( )
A.祥子卖了骆驼之后 B.偷骆驼之前
C.进城拉洋车之后 D.买了第一辆车之后
A
2.祥子不拉刘四爷的车却能住在人和厂的原因是什么?( )
A.想招祥子为女婿
B.祥子很勤劳,常帮刘四爷干活
C.虎妞爱上了祥子
D.祥子死皮赖脸硬要住
B
3.祥子最后的结局怎样?( )
A.摆地摊 B.给曹先生拉洋车
C.要饭 D.给死人送殡
D
二、判断题。
1.祥子在兵荒马乱中被抢走车子,却冒险地牵回了五匹骆驼。 ( )
2.祥子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被张侦探给洗劫了。( )
×
×
3.旧北平军阀混战是造成祥子悲剧的原因。( )
4.“痛苦的活着,委屈的死去”是祥子命运的写照。 ( )
5.祥子身上除了具有劳动者的勤劳外,还有小生产者的自私各狭隘。 ( )



三、简答题。
1.请问小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义?
有三层含义:(1)点明小说的主人公——祥子;(2)概括小说的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来;(3)揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。
2.请从怒辞杨宅和孙侦探的敲诈这两个情节中选择其一进行概括。
怒辞杨宅:祥子在杨先生家拉包月。杨先生有两位太太,还有一大群孩子。祥子每天接送完这个,又要去伺候那个,同时还要干杂活。更可恨的是,主人不把仆人当人看,食宿很差。祥子有一天在送走一位女客人后,因为女主人的无理,忍无可忍,一怒之下,辞去了这份工作。
孙侦探的敲诈:祥子和雇主曹先生被孙侦探跟踪。曹先生叫祥子拉到左宅,并派祥子回家报信。在曹先生家门口,孙侦探拉住祥子,说曹先生是乱党,同时对祥子威胁恐吓。祥子六神无主,稀里糊涂把自己积攒准备买车的血汗钱交给了孙侦探,他的希望破灭了。
3.请用简洁的语言把省略部分的情节补写完整。(60字左右)
祥子辛辛苦苦攒钱买到第一辆车……最后一次买到的车还是卖掉,给虎妞办丧事。
有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。后来,他卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车,结果碰上孙侦探一锅给端掉了。祥子跟虎妞结了婚,虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。
1.阅读课本上的精彩选篇或自选一则《骆驼祥子》中的文段,写一篇专题探究。
2.进行课外阅读积累,自主阅读推荐:《四世同堂》《茶馆》。