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    人教版统编本/部编版初中语文七年级下册 - 陋室铭

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七年级语文下册《第16课:短文两篇-陋室铭》PPT课件免费下载

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短文两篇
《陋室铭》、《爱莲说》
陋室铭
刘禹锡
关于“铭”
铭是古代刻在器物上用来
警戒自己或者称述功德的文字,
后来成为一种文体。这种文体
一般都是用韵的。
刘禹锡,字梦得,汉族,唐朝彭城人(今江苏徐州),曾任太子宾客,世称刘宾客。与柳宗元并称“刘柳”。晚年住在洛阳,与白居易唱和较多,时称“刘白”。
有《刘梦得文集》传世
著名诗作有《竹枝词》《西塞山怀古》《秋词》《江南春》《浪淘沙》
作家作品简介
活动目标:
刘禹锡因参加当时政治革新运动而得罪了当朝权贵,被贬官至安徽和州县当一名小小的通判。
和州县令见刘禹锡是被贬下来的官员,就故意刁难。先安排他在城南面江而居,刘禹锡没有怨言,写下两句话,贴在门上:“面对大江观白帆,身在和州思争辩。”
和州知县知道后很生气,又把刘禹锡从城南门迁到城北门,房屋面积由原来的三间减少到一间半。刘禹锡仍不计较,又在门上写了两句话:“垂柳青青江水边,人在历阳心在京。”
那位知县见刘禹锡仍然悠闲自乐,满不在乎,再次把他调到县城中的一间斗室中。面对这位势利的县令,刘禹锡愤然提笔写下《陋室铭》。
陋 室 铭
刘禹锡
山/不在高,有仙/则名。
水/不在深,有龙/则灵。
斯/是陋室,惟吾/德馨。//
苔痕/上阶绿,草色/入帘青。
谈笑/有鸿儒,往来/无白丁。
可以/调素琴,阅/金经。
无/丝竹之乱耳,无/案牍之劳形。//南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。
孔子云:何陋/之有?//
翻译句子:
1、山不在高,有仙则名。

2、斯是陋室,惟吾德馨。

3、苔痕上阶绿,草色入帘青。

4、谈笑有鸿儒,往来无白丁。
山不一定要高,有仙人(居住)就能出名。
这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了) 。
苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘里。
谈笑的是渊博的学者,往来的没有粗鄙的人。
(没有学问的人)
(爬上,映入)
翻译句子:
5、无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

6、何陋之有?
没有(嘈杂的)音乐扰乱耳朵,没有官府的公文劳累身心。
有什么简陋的呢?
理解课文:
给文段分层次:
第一层:1-3句
第二层:4-7句
第三层:8、9句
点明全文的主旨,说明房屋虽然简陋,但室主人品德高尚,就不仅不觉其“陋”,反而能显出其高雅。
写陋室环境、交往人物和生活情趣。
通过类比,说明“陋室”不陋。
内容理解:
1、表明全文主旨的句子是哪句?

2、描写环境清新幽雅的句子是?

3、《陋室铭》中表现室主人交往之雅的语句是:

4、文中引古贤之名室证实陋室不陋,意在表明什么?
惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
以古代名贤自况,表明“陋室”主人也具有古代名贤的志趣和抱负。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
西蜀子云亭
陋室不陋
南阳诸葛庐
活动目标:
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
材料一:臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。——《出师表》 (躬耕:亲自耕种 ;草庐:茅草屋)
材料二:扬雄,少时口吃,不善言谈,家贫,不慕富贵,40岁后,任给事黄门郎。官职一直很低微。
扬雄关于赋的评论,对赋的发展和评价有一定影响;扬雄在散文方面也有一定的成就;他的《法言》对唐代古文家产生过积极影响;此外,他还是"连珠体"的创立人。
诸葛亮:

扬雄:

孔子:
闲居草庐, 淡泊明志,宁静致远。

潜心修学, 对官职和金钱的淡泊,是后世的典范。

想要搬到九夷去居住,有人说:“那里太简陋,怎么能住呢?”孔子说:“君子居之,何陋之有?”
淡泊的情怀
以“陋室”比古贤居室,表现了作者怎样的情趣和节操?

文中从哪三方面写陋室不陋,各自特点是怎样的?
安贫乐道、高洁傲岸。
第一方面: 特点:
第二方面: 特点:
第三方面: 特点:
陋室环境
景色之雅
室中人
交往之雅
室中事
情趣之雅
活动目标:
背景补入:

刘禹锡写作此文时,唐朝正一天天衰落下去。朝廷上,牛(牛僧儒、李宗闵)李(李德裕)两党互相排挤,妒贤害能,任人惟亲;官僚士大夫阶层大多只顾寻欢作乐,不以国事为念。刘禹锡对此深感忧虑却又无力回天,只好独善其身,避而不与那些庸俗的官僚来往。
在文学上,刘禹锡创作了《乌衣巷》、《竹枝词》等800余首诗歌,达到很高的水平,登上了美丽的高峰。后人评价他:刘禹锡是我国中唐时期一位对中国诗歌史作出了卓越贡献的杰出诗人。
在政绩上,刘禹锡担任苏州刺史期间,开仓赈饥,免赋减役,受到人民的爱戴、感激,为他建立了“三贤堂”,死后被追赠为户部尚书。
6、本文采用了( )的
写法,借陋室表达了(

托物言志
室主人高洁
傲岸的节操和安贫乐道的情趣
爱莲说
周敦颐

是一种议论性的古代文体,大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。
“说”
周敦颐:
宋代道洲(现在湖南省道县)人,字茂叔,谥号元公北宋著名哲学家,著有《太极图说》《通书》等。
因他世居道县濂溪,后居庐山莲花峰前,峰下有溪,也命名为濂溪,学者就称他为濂溪先生。
写作背景
周敦颐非常博学,而且人品很高,胸怀磊落,为官清正,深得民心,为百姓所爱戴。《爱莲说》是他在公元1068年担任南康郡守时写下的。他曾带领属下在官署的一侧挖池种莲,后人称为爱莲池。每当夏秋之交,莲花盛开,披霞含露,亭亭玉立。微风吹过时,田田荷叶轻摇,朵朵鲜花颔首,阵阵馨香扑面。周敦颐凭栏放目,触景生情,深感官场的黑暗,深爱莲花的高洁,写下了著名的《爱莲说》。
字词学习
蕃  淤泥 涟 亵 濯 鲜有闻
fán

lián
xiè
zhuó
xiǎn
蕃: 染:
濯: 亵:
鲜: 宜:

沾染(污秽)
洗涤
亲近而不庄重
很少
应当
一、下列句中红色的词语解释正确的一项是
1、濯清莲而不妖( )
A、妖艳
B、妖怪
C、美丽而不端庄
C
2、香远益清( )
A、更加
B、有意
C、益处
A
3、亭亭净植( )
A、亭子
B、耸立的样子
C、美丽的姿态
B
4、可远观而不可亵玩焉( )
A、玩耍
B、玩弄
C、游玩
B
5、花之隐逸者也( )
A、隐居
B、隐藏
C、逃跑
A
6、花之君子者也( )
A、品德高尚的人
B、地位高的人
C、丈夫
A
7、陶后鲜有闻( )
A、新鲜
B、鲜艳
C、很少
C
8、独爱莲之出淤泥而不染( )
A、的
B、代词指莲花
C、用在主谓之间取消句子
独立性
C
9、水陆草木之花( )
A、的
B、代词,指莲花
C、用在主谓之间,取
消句子独立性
A
1、作者写莲花,可是文章开头并没有从莲花写起,在写莲花之前,作者写了什么?
2、作者还写了人们对这些花的态度,分别是怎样的?
水陆草木之花

牡丹
可爱者甚蕃
陶渊明独爱
世人甚爱
写作方法探究
3、“菊”和牡丹分别有什么特征,作者在这里为什么先写它们?

牡丹
秋季开花,迎寒斗霜,清高避世
花色艳丽,雍容华贵
为了起衬托作用
4、作者把莲比作君子,那么“菊”和“牡丹”分别比作什么人呢?作者对它们的感情态度又是怎样的呢?

牡丹
隐逸者
富贵者



君子

生长环境
体态香气
风度气质

隐逸

牡丹
富贵

既不愿像陶渊明那样消极避世,又不愿像世人那样追逐功名富贵,他要在污浊的世间独立不移,永远保持清白的操守和正直的品德。
你认为莲与君子有哪些相同之处?
——“出淤泥而不染”象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗浮沉;
“濯清涟而不妖”象征君子的庄重、质朴,不哗众取宠,不炫耀自己。
——象征君子的特立独行,正直不苟,豁达大度;
——象征君子的美好资质志洁行廉,仪态端庄,令人敬重而不敢轻侮。
生长环境:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”

体态香气:“中通外直,不蔓不枝,香远益清”

风度气质:“亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”
怎样理解“莲之爱,同予者何人”?

这是一个反问句。一方面照应上文“予独爱莲”,另一方面也透露出对人生世事的感叹,慨叹当时与作者志同道合的人少,能做到品行高洁的人少。
“牡丹之爱,宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情?

这个感叹句,是作者对那时一些士大夫追求名利,求取富贵的处世态度的强烈讽刺。

崇尚品德修养,表达室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
1、《陋室铭》借“陋室”表达——
问题思考:
借抒写爱莲之情,表达自己淡泊名利、洁身自好的人生态度,婉转地批判了追名逐利、趋炎附势的恶浊世风.
文体回顾:
铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。
是古代一种议论性的文体,大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想。
“铭”:
“说”:
1)《爱莲说》中描写“莲”的生长环境的语句是:

2)描写“莲”的外在形态和香气,比喻君子通达事理、行为方正、美名远播的语句是:

3)比喻君子志洁行廉、庄重而令人敬佩的语句是:

4)作者爱莲的原因,同时也是集中表现莲的高贵品质的语气是:
出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
中通外直,不蔓不枝,香远益清。
亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
莲,花之君子者也。
对课文内容的理解:
1.这两篇短文都是______________的名作,有异曲同工之妙。
2.《陋室铭》作者是___________,_______著名诗人,本文的体裁是古代的一种文体叫“_____”。《爱莲说》一文的作者是__________,______代哲学家,本文的体裁也是古代的一种文体叫“______”。
3.《陋室铭》是作者用来自述其志的,通过对__________的描绘,极力形容____________,表达了作者___________________
_____________的节操。
4.《陋室铭》采用__________的写法,以________、_______比喻“陋室”,表明“陋室”也具有“名”与“灵”的性质。本文借陋室抒发作者情怀,以“______________”的立意贯穿全文,主题突出。
托物言志
刘禹锡 唐

周敦颐 宋

居室情景
“陋室”不陋
安贫乐道的情趣和 高洁傲岸
托物言志
有仙之山
有龙之水
惟吾德馨