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部编本七年级下册历史公开课《第11课:元朝的统治》ppt课件

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部编本七年级下册历史公开课《第11课:元朝的统治》ppt课件
第11课元朝的统治

学习目标
1、了解元朝的疆域、君主专制的中央集权、行省制度,以及元朝对加强对台湾、西藏边疆地区管辖等内容。
2、认识元朝对扩大疆土和巩固统一多民族国家的贡献。
自学自导一
1、元朝的国家特点是什么?
2、元朝的疆域版图四至在哪?
我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性统一国家。
元朝北至阴山以北,南至南海诸岛,东北到今库页岛,西北达到新疆、中亚地区。今天的新疆、西藏、云南、东北地区、台湾部分岛屿及南海诸岛都在元朝统治范围之内。元朝的疆域是我国历史上最大的。
自学指导二
1、元朝在确立中央集权的君主专制后,行省制度的措施与影响是怎么样的?

2、元朝对边疆地区的管辖目的是什么?实行了什么措施?如何评价这些措施?

3、元朝如何对西藏进行有效的管辖?
1、行省制度
在中央设置中书省,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,枢密院掌管军事,御史台掌管监察。
在地方,设立行中书省(简称行省),下设 路、府、州、县。
影响:这种行政区域和管理的制度被称为“行省制度”,加强了中央对地方、边疆地区和各族人民的有效管辖,促进了民族融合。
2、对边疆地区管辖的目的:为了对辽阔的疆域进行有效的管理。
措施:在东北、西北、东南、西南等地区设立管理机构设澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球。评价:这是历史上中央王朝首次在台湾正式建立行政机构。
3、元朝对西藏地区行使行政管理权,划为单独行政区,设宣政院掌管西藏的军民各项事务。设置地方机构,收税驻军。
影响:从此西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
元宣政院印
拓展延伸
思考与讨论:元朝在我国历史上有什么贡献?
它的统一,结束了长期的分裂割据的政治局面,使社会走向安定,促进了社会政治、经济、文化的发展;促进了民族大融合,是我国统一多民族国家发展的重要时期;开拓了空前辽阔的疆域,促进了中国边疆地区的发展.

当堂训练
1.蒙古族建立的朝代是
A.元朝 B.隋朝
C.唐朝 D.宋朝
2.元朝的中央管理全国行政事务的是
  A.宣政院   B. 枢密院
  C.御史台   D.中书省
根据你所学的知识,证明台湾西藏自古就中国领土的一部分,你有那些证据?
元朝在东南地区的澎湖岛设澎湖巡检司,负责管辖澎湖岛;设宣政院直接统辖西藏行政区
A
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课后作业
练习册p27—28。