求一个小数的近似数
复 习
把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。
12953
560890
20114536
986534
697010
20114536
2.953保留两位小数，它的近似数是多少？

2.953≈
2.95
要保留两位小数，就要省略百分位后面的尾数，要看千分位决定四舍五入。
▲
2.953保留一位小数是多少？
2.953 ≈
3.0
要保留一位小数，就要省略十分位后面的尾数，要看百分位决定四舍五入。
▲
小数末尾的0
能不能去掉？
2.953保留整数呢？
2.953 ≈
3
要保留整数，就要省略整数后面的尾数。要看十分位决定四舍五入。
▲
想一想：
0.984≈____(保留整数)
求近似数时：
保留整数，表示精确到个位；
保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位…
求下面小数的近似数。
(1) 0.256 12.006 (保留两位小数)
(2) 7.816 13.974 (保留一位小数)
(3) 1.234 25.519 (保留整数)
换一种写法吧！
红细胞：500
0000
白细胞： 1
个
0000
个
＝
＝
个
个
500万
1万
为了读写方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
木星的直径是多少万千米？(保留一位小数 。)
14 2800千米
在万位的右边，点上小数点，在数的后面加上“万”字。
＝14.28万千米
≈14.3万千米
木星离太阳的距离是多少亿千米？
(保留一位小数 。)
7 78330000千米
在亿位的右边，点上小数点，在数的后面加上“亿”字。
＝7.7833亿千米
≈7.8亿千米
求下面小数的近似数。
(1) 把24800改写成用“万”作单位的数。
(2) 把34528600000改写成用“亿”作单位的数。 (保留一位小数)
用万用单位改写数据。
(1)2003年，全国约有民办小学5122所，在校生约2221400人；民办幼儿园484000000所，在校生约有4005200人。
(2)截至2003年底，中国约有高等植物30000余种，其中特有种数约17300种。
（1）2.953保留一位小数得3.0，小

数末尾的0能去掉吗，为什么？
（2） 近似数3.0和3比较，

哪一个更精确一些，为什么？
议一议：
用“四舍五入”法写出近似数。
0.984米
豆豆高约0.98米。
为什么可以这么说？
求整数的近似数，可以用“四舍五入”法。求小数的近似数，也可以用“四舍五入”法。
0.984
小于5，舍去。
≈0.98
如果保留两位小数，就要把第三位数省略。
0.984米
还可以说豆豆高约1米。
那又是为什么？
如果保留一位小数，就要把第二、三位小数省略。
0.984
大于5，
向前一位进1。
≈1.0
在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。占位才是一位小数。