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    人教版小学英语五年级下册 - Unit 4 Where is Easter

  • 格式:  DOC
  • 大小:  84K    4页
  • 时间:  2017-05

PEP五下英语《Unit4 When is Easter》教案教学设计下载10

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学科
英语
年级
五年级
单元
Unit 4
课型
单词、阅读课

课题
When is Easter?
课时安排
第5课时
主备教师


备课时间

复备教师

班 级

授课时间


教学目标
1.通过学习序数词,能自己总结其变化规律。
2.能完成“Look and write”部分的序数词填写并对话回答。3.完成“Read and write”。能根据“diary”部分内容完成相关阅读练习,并完成写作训练。

教学重点
1.能听、说、读、写单词及其对应的缩写形式:twelfth(12th), twentieth(20th), twenty first(21st), twenty third(23rd), thirtieth(30th)。
2.能运用句型“When is … ? It’s on … ”来询问他人的生日和回答生日所在的日期。 

教学难点
总结序数词变化规则。

教法学法

教学用具
词卡

教学过程
复备内容

Step 1:Warm up 
(1)分男女歌唱本单元歌曲“When is your birthday?”通过比赛歌唱的形式温故单词和句型,将气氛引入学习中。(2) 教师拿出“第一”到“第五”的单词卡片,并在每张单词卡片下标注节日或活动,学生两人一组“开火车”询问和回答,并运用句型“When is … ?It’s on … ”如


S1、S2抽到singing contest在April third上,S1:“When is the singing contest?”S2:“It’s on April 3rd.”。
Step 2:Presentation 
(1)情景介绍。今天我们将会了解Wu Yifan一家人的birthday date,让我们一起去看看。
(2)教师出示图片Grandpa’s birthday是October 12th,引出单词“twelfth”;出示图片Grandma’s birthday是April 20th,引出单词“twentieth”;用同样的方式展示图片,引出“thirtieth”“twenty third”“twenty first”。
(3)小组交流讨论序数词的变化规则,并记录成果。然后交流讨论成果,教师予以点评并补充。
(4)学生两人一组运用句型“When is … birthday? It’s on … ”来练习序数词和句型。
Step 3:Consolidation and extension 
(1)情景介绍引入新单词:今天,我们在Sarah的 日记 中,将会认识两只 小猫咪 朋友,它们的 毛 是白色的。当饥饿时,它们会制造 响声 。但是它们 仍然 是那么可爱,引出“dairy, kitten, fur, noise, still”,教师教读。
(2)阅读“Read and write”部分,理清这四天所发生的事情,边读边做笔记。
(3)根据所记录的时间和活动,完成“Read and match”,并灵活运用日期的表达方式写句子,结合所记录的时间和关键词:eg: They can walk on May 3rd.教师点拨学生日期在句子中的位置为句末。
(1)根据所讲序数词变化规则,填写在日历上的序数词,小组内相互检查纠正;并调查组员生日运用句型:“When is your birthday?”并记录结果。
(2)调查朋友老师,同学的生日,巩固句型。
(4)课堂小练习。
写出下列基数词所对应的序数词:
1 first 2 second 3 third 
5 fifth 8 eighth 9 ninth 
12 twelfth
20 twentieth 
21 twentyfirst
30 thirtieth 
34 thirtyfourth
38 thirtyeighth 
44 fortyfourth 
Step 4:Homework 
(1)在四线三格里抄写所学单词。
(2)听录音跟读“Let’s learn”部分内容。


板书设计



教学反思


作业设计
(1)在四线三格里抄写所学单词。
(2)听录音跟读“Let’s learn”部分内容。