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    人教版小学英语四年级下册 - Unit 2 What time is it

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  • 时间:  2017-05

PEP四下英语《Unit2 What time is it》教案教学设计免费下载11

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PEP 小 学 英 语 四 年 级 下 册
Unit 2 What time is it? 第二课时


教学目标:
知识目标:
1.能够听懂、会说与学习生活相关的单词:breakfast, lunch, dinner, music class, PE class, English class.
2.能够听懂会说日常交际用语,并能熟练回答: What time is it? It’s …o’clock. It’s time for…
技能目标:
1.学会表达时间的句子, 能在现实生活中运用。
2.能够听懂并发出一些指令,如:It’s time for breakfast.Let’s drink some milk.
情感目标:
1.激发学生的英语学习兴趣,培养良好的英语学习习惯。
2.培养时间观念,养成守时、珍惜时间的好习惯。
教学重点:
  1.句型: What time is it? It’s … o’clock. It’s time for…
  2.词汇:breakfast, lunch, dinner, music class, PE class, English class.
教学难点 :
  1. breakfast的发音
2.运用所学词汇及句型It’s …o’clock. It’s time for…
教学准备 :
1.教师准备与本课时相关图片及课件。
  2.单词卡和VCD
教学设计:
  Step 1:warm-up
1.T:Today,we are going to learn Unit2 What time is it? 学生跟读课题。板书课题Unit2 What time is it? A Let’s learn  
Step 2: Presentation
1. Lead-in
T: Hello, boys and girls. Do you know them?
Ss: Yes.哆啦A梦和大雄
T: Do you want to play with them?
Ss: Yes, we do
T: Let’s play a game: Sharp eyes.
(1)分四个小组,开展认数比赛,PPT出示1-12这12个数字,引导学生分组开展抢数字活动。
(2)这12个数字,形成一个大钟。然后指着问:
T:Do you know? What’s this? 引出单词clock.
T: What time is it?Ss:It’s one o’clock.
2.出示不同时钟,用What time is it?询问时间。
T: What happened? Da Xiong is crying.
3.新授单词。
(1) T:Doraemon, I’m hungry. I want to eat breakfast.
出示图片,哆啦A梦变成早餐。
T: OK.Breakfast is ready.
呈现单词breakfast,学生跟课件反复练读breakfast.
出示面包图片,从bread引出breakfast单词。加深学生对单词的印象。
再出示早餐图片,
T:It’s time for breakfast. Let’s drink some milk.
(2)上课铃声响起
T:I want to eat something more.No!Da Xiong, Hurry up! It’s 9 o’clock. It’s time for English class.
呈现单词English class,学生跟课件反复练读English class.
T: It’s time for English class. Let’s read and write.
(3)静香&小夫&胖虎:
T: Look , What time is it now? Let’s go to the canteen. It’s time for lunch. T:OK.
呈现单词lunch,学生跟课件反复练读lunch.
T: It’s time for lunch. Let’s have some chicken.
(4)胖虎的音乐歌响起:
T:Ah,It’s time for music class.
呈现单词music class,学生跟课件反复练读music class.
T: It’s time for music class. Let’s sing and dance.
(5)吹哨声响起
大雄:Woo It’s time for PE class. Let’s go to the playground play baseball.
呈现单词PE class,学生跟课件反复练读PE class.
T: It’s time for PE class. Let’s jump and run
(6)出示大雄依家吃晚饭的图片
大雄妈妈:Dinner is ready.
Da Xiong& Doraemon: Thank you.
呈现单词dinner,学生跟课件反复练读dinner.
T: It’s time for dinner. Let’s have some rice.
Step 3: Summary
Step 4:Practice
1、播放“Let’s learn”部分,让学生跟读Let’s learn的单词和句型的正确发音。
2、播放“Let’s do”部分,让学生随视频边说做出相应的动作。
3、“砸金蛋”游戏,可以让学生巩固复习单词和句型。
4、Pair work。以两人为一组,操练下列句型:
What time is it?
It’s… o’clock. It’s time for…
Step 5: Summary
T:What did you learn this class?
教师和学生一起总结今天学过的知识内容。最后送给学生两条关于时间的谚语Time flies.Time and tide wait for no man.
Step 6:Homework
1.抄写Let’s learn部分的6个单词。
2.读一读Let’s learn和let’s do的内容。
3.预习Let’s spell。
4.完成一个关于自己的时间表,下节课汇报。