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    人教版小学英语四年级下册 - Unit 6 Shopping

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  • 时间:  2017-05

PEP四下英语《Unit6 Shopping》教案教学设计免费下载2

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Unit 6 shopping
第一课时
编写者

执教时间


教学
内容
Part A let’s talk
授课类型
新授课

教学目标
知识与技能:
1学习四个名词sunglasses, gloves, umbrella, scarf。 
2.在A部分对话的基础上,运用本课时及A部分学过内容进行实际的交际活动。 
过程与方法:小组合作,情景交际法。
情感态度和价值观:
生活用品单词的拼写及复数形式在生活中的运用。

教学
重点难点
重点:本课时的四个单词。 
难点: 在实际情境中运用词汇,单词发音。

教学
课时
1课时

教 学 流 程
个人补充内容

(一)热身/复习(Warm-up/Revision)
上一课时let’s play部分句型朗读。
Can I help you?
Yes. Can I try them on?
They’er too big.
读句子 播放A Let’s talk部分录音,学生先听后跟读。
我会读
Can I help you ?
Yes .Can I try them on?
They’re too big.

  (二)呈现新课 (Presentation)
导入新课,板书课题。展示本课学习目标,学生齐读本课学习目标。
板书:unit 6 shopping Let’s learn
读学习目标:
五、导入并指导学习新的内容:
1、听录音、学习本课新单词。
第一遍,感知大意,并小声模仿跟读。
第二三遍,大声模仿跟读。(提示:重点注意听发音。)
小组内练习,自己试读然后自信的大声读。
比一比,谁读的次数多,谁记得最好。
由词入句:如gloves--the gloves are nine .
教师找一位学生练习:
A:Can I help you?
B:The gloves are nice.Can I try them on?
A:sure.
教师出示准备的其他物品学生练习。教师指导(注意复数形式)。
小班交流展示
展练句子:
A:Can I help you?
B:The gloves are nice.Can I try them on?
A:sure.
及时评价:
(三)、巩固练习
Complete and say:
1、先由学生看图,正确分类填写。(提示:It’s hot,so I put on my T-shirt.)
2、学生完成后,进行对话练习。
A:It’s hot,so I put on my T-shirt.
B:It’s hot,so I put on my dress.
C:It’s cold,so I put on my hat
(四)、布置作业
识记本课时单词。



板书
设计



Unit 6 shopping
Let’s learn
Sunglasses , gloves Can I help you?
Umbrella, scarf Can I try  it\them  on?


教学

反思