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    北师大版初中数学八年级上册 - 7 二次根式

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  • 时间:  2017-07

:2.7 二次根式(第2课时)PPT课件1

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:2.7 二次根式(第2课时)PPT课件1
7 二次根式
第2课时
1.理解最简二次根式的定义.
2.会利用积的算术平方根的性质化简二次根式.
3.理解商的算术平方根的性质,能够应用二次根式的性质化简二次根式.
1.什么叫二次根式?
一般地,形如 (a≥0)的式子叫做二次根式.
2.二次根式有意义的条件是什么?
根号内的式子是非负数,若含有分母,则分母不为零.
观察下面的式子,它们都有什么共同特点?
被开方数不含分母,也没有能开得尽方的因数
一般地,被开方数不含分母,也不含能开得尽方的因数或因式,这样的二次根式,叫做最简二次根式.
注:在本章中,如果没有特别说明,所有的字母都表示非负数.
积的算术平方根等于各个被开方数算术平方根的积.
积的算术平方根的性质
【解析】
【例1】化简:
【例题】



想一想:
=
计算:
同学们自己来算吧!看谁算得既快又准确!
=
【跟踪训练】
商的算术平方根等于被除式的算术平方根除以除
式的算术平方根.
商的算术平方根的性质
【例2】化简:
你能用哪些方法去掉分母中的根号?
【解析】
【例题】
在二次根式的运算中, 最后结果一般要求:
(1)分母中不含有二次根式.
(2)写成最简二次根式的形式.
【规律方法】
化简:
【解析】
注意:要进行二次根式化简,关键是要搞清楚分式的
分子和分母都乘以什么,有时还要先对分母进行化简.
【跟踪训练】
1. 设a>0,b>0,则下列运算错误的是(   )
A. = · B. = +

C.( )2=a D. =
【解析】选B.本题可用排除法解答:在a>0,b>0的条件下,易知选项A,C,D都正确,故运算错误的是选项B.
2.(自贡·中考)已知n是一个正整数, 是整数,则
n的最小值是( )

A.3 B.5 C.15 D.25

【解析】选C.因为135=15×32 , 所以要使 是整数,

正整数n的最小值为15.
3.(淮安·中考)计算:
【解析】原式= +1-3
=3+1-3=1.
4.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=10 cm, BC=20 cm.求AB的长.
【解析】
A
B
C
通过本课时的学习,需要我们掌握:
1.最简二次根式的定义.
2.
3.
数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具,是一些现象的根源。数学是不变的,是客观存在的,上帝必以数学法则建造宇宙。
——笛卡儿