第三章 位置与坐标
北 师 大 • 八 年 级 数 学 ( 上 )
确 定 位 置 (1)
：
学 习 目 标
学习目标
1. 在现实情境中感受确定物体位置的多种方式、方法。
2. 感受现实生活中处处都有数学 , 提高学习数学的兴趣。
3. 通过解决现实情境中的问题 , 培养热爱祖国、建设祖国的优良品德。
从生活中的实际问题说起
从生活中的实际问题说起
问题 2: 在电影票上 ,
“6 排 3 座 ” 和
“3 排 6 座 ”
指的是同一个座位吗 ?
问题 1: 在电影院里如何才能找到电影票上所指的位置 ?
问题 3: 如果将 "6 排 3 座 " 记作 (6,3),
那么 "3 排 6 座 " 如何表示呢 ?
(5,6) 又表示什么含义呢 ?
问题 4: 如果一张电影票上的排数已看不清 ,
只看到 6 座 , 你能否找到原来指定的座位 ?
议一议
问题 1: 在电影院内 , 确定一个座位一般需要几个数据 ?
为什么 ?
问题 2: 在生活中 , 确定物体的位置还有其他方法吗 ?
(2) 还可以用方向与距离
(1) 结合实际进行说明 ,
如有的影剧院有两个放映厅 ,
则需要三个数据才可以确定一个位置等。
图 5-1是某次海战中敌我双方舰艇对峙 示意图·.
例 题 解 析
(3) 要确定每艘敌舰的位置，各需要几个数据?
对我方潜艇来说:
(1) 北偏东40˚的方向上有哪些目标?
要想确定敌舰 B 的位置，还需要什么数据 ?
(2) 距我方潜艇图上距离 l cm 处的敌舰有哪几艘?
˚
例1
本例与电影票这一情境不同 , 所反映的定位方式
是 “用方向与距离” ； 方位角的表示方法还熟悉吗？
40˚
随堂练习：
P126
1、 据新华社报道，1976年7月28日凌晨3时40分，我国河北省唐山市发生里氏7.8 级的大地震，震中位于唐山市吉祥路一带，即北纬 39˚ 38’，东经 118 ˚11’ 。在这次地震中，有 24 万人丧生，是有史以来地震给人类造成的特大灾难之一。
你能在地图上找到震中的大致位置吗？
感悟与反思
1、我学会了什么？
3、我学得怎样？
2、我是怎么学的？