登录 / 注册
首页>北师大版初中数学八年级上册>5 应用二元一次方程组—里程碑上的数
  • 资料信息
  • 科目: 

    北师大版初中数学八年级上册 - 5 应用二元一次方程组—里程碑上的数

  • 格式:  PPT
  • 大小:  1.43M    11张
  • 时间:  2017-07

:5.5 应用二元一次方程组—里程碑上的数 PPT课件2

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
:5.5 应用二元一次方程组—里程碑上的数 PPT课件2
5.5 里程碑上的数
和顺二中 霍俊杰
电子邮箱:junjie961117@qq.com
想一想
小明爸爸骑着摩托车带着小明在公路上匀速行驶,下图是小明每隔1时看到的里程情况。你能确定小明在12:00时看到的里程碑上的数吗?
分析
设小明12:00时看到的数的十位数字是x,个位数字是y,
里程碑
X
Y
小明12:00时看到的数可表示为 .
10x+y
由两个数字的和为7,可列方程 .
x+y=7
12:00
这是个两位数,它的两个数字之和为7。
分析
设小明12:00时看到的数的十位数字是x,个位数字是y,
里程碑
X
Y
13:00
十位与个位数字与12:00时所看到的正好颠倒了。
小明13:00时看到的数可表示为 .
10y+x
12:00-13:00间摩托车行使的路程是 。
(10x+y)—(10y+x)
分析
设小明12:00时看到的数的十位数字是x,个位数字是y,
里程碑
X
Y
14:00
0
比12:00时看到的两位数中间多了个0。
小明14:00时看到的数可表示为 .
100x+y
13:00-14:00间摩托车行使的路程是 .
(100x+y)—(10y+x)
12:00~13:00与13:00~14:00两段时间内摩托车的行使路程有什么关系?你能列出方程吗?

(10x+y)-(10y+x)= (100x+y)—(10y+x)
列方程组
(10x+y)-(10y+x)= (100x+y)—(10y+x)
x+y=7
解方程组得:
所以,小明12:00时看到的里程碑上的数是16
你学会了吗?

两个两位数的和是68,在较大的两位数的右边接着写较小的两位数,
得到一个四位数,在较大的两位数在左边写上较小的数,也得到
一个四位数。已知前一个四位数比后一个四位数大2178,求这两
个两位数。
分析:设较大的两位数为x,较小的两位数为y,
在较大的数的右边接着写较小的数,所写的数可表示为
________________________。
在较大的数的左边写上较小的数,所写的数可表示为
________________________。
100x+y
100y+x
解:设较大的两位数为x,较小的两位数为y,则得
化简得:
解方程组得:
所以这两个两位数分别为45和23
列二元一次方程组解决实际问题的一般步骤是什么?
一个两位数,减去它的各位数字之和的3倍,结果是23这个两位数
除以它的各位数字之和,商是5,余数是1。这个两位数是多少?
解:设这个两位数十位数字为x,个位数字为y.则根据题意得:
解之得:
答:这个两位数是56。
练一练
再见