小班科学活动 好听的声音
活动目标1.能辨别生活中不同的声音,感受声音的轻响、大小的变化。
2.体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。
活动准备1.宝宝生活中声音的flash。2.录音带： 大鼓和小鼓音乐   3.每人一只塑料小瓶，小盆4个，黄豆若干，三瓶软硬不同的糖果，大鼓小鼓各一个（图片）。

活动过程1.倾听生活中的声音听声音：（以宝宝早晨的生活背景）笑声——鸡鸣——盥洗——汽车——问候（老师好）。引导幼儿说出笑声、动物的叫声、听水声进行猜想、说出马路上的汽车声等。2.让空瓶子发出声音，为大鼓小鼓伴奏宝宝来到幼儿园，老师要和宝宝一起玩啦。这里有一个瓶子，你能让它发出声音吗？（幼儿每人取一小瓶子，探索用各种办法让它发出声音）。3.探索装黄豆让瓶子发出声音(1)这里有许多豆子，把黄豆装进瓶子试一试能发出声音吗？

（2）引导幼儿跟着音乐摇瓶子：用儿歌“你的小瓶子，有声音吗？有有有”有节奏地引导幼儿感受音乐。（放录音）
（3）引导幼儿比较声音的不同
出示大鼓和小鼓图片，引导幼儿用瓶子摇出大鼓和小鼓的声音，感受用力大小不同，发出的声音轻响不同；装的多少也影响瓶子发的声响（太少声音小，装满没声音，感受事物的相对性）

3.幼儿通过尝一尝，咬一咬，区别糖果的软硬不同，知道装硬糖果的瓶子摇起来会发出大鼓的声音，装软糖果的会发出小鼓的声音。4.为“大鼓小鼓”唱歌，边摇瓶子配乐曲边唱歌。5.活动结束出示装棉花糖的瓶子，提出：棉花糖与软糖发出的声音，谁更像大鼓、谁像小鼓？请幼儿到教室去吃吃看就知道了。