唱给妈妈的摇篮曲
教学内容
1、了解音乐速度对歌曲表达的重要作用以及简单的运用。
2、学习歌曲《唱给妈妈的摇篮曲》
教学目的:
1、通过不同的歌曲片段的回顾，使学生掌握音乐速度对歌曲感情表达的重要性。
　　2、学唱歌曲《唱给妈 妈 的摇篮曲》，能用慢速体会歌词意境。并能用深情，轻柔的歌声演唱歌曲。感受歌中宁静的，和谐的，温馨的画面。并鼓励学生要尊老爱幼，并养成关爱它人的习惯。
　　3、培养学生即兴创编舞蹈及表演的能力。
教学重点，难点：
掌握速度在歌曲中的运用的重要性。并能即兴情境表演。
活动过程:
一、课前活动部分:
请同学们观看下面的图片后
思考：
1、这位小老鼠这样做正确吗？
2、有何不正确的地方？
妈妈累的睡着了
妈妈，妈妈
妈妈睡着了
又蹦又跳
妈妈累了
唱歌
二、新课教学部分：
回答思考的问题：

1、他不应叫醒妈妈。

2、他不应又蹦又跳。

3、他不应唱歌。
请同学们看

一段录像（欣赏这首歌）
3 3 2 5 │ 2 5 3 │ 2 — │ 2. 0 │
妈 妈 屋 里 静 悄 悄3 3 2 5 │ 1 — │7 6 7 6 5 │ 2 — │伏在 桌 上 睡 着 了
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☆歌曲为表达对妈妈的热爱之情，应该用什么情绪、声音和速度演唱？


用深情、轻柔的情绪，轻柔，柔美、圆润的声音，适当的呼吸，慢速有感情地演唱
情景表演
1、歌曲中有几个人物？
2、歌曲中人物有几个动作？
3、你能把歌曲编成一个故事讲给大家听吗？
4、分小组进行交流。
1、这节课我们学习了一首唱给谁的歌?

2、《唱给妈妈的摇篮曲》它应用怎样的情绪,力度,速度演唱?
三、小结部分
谢谢欣赏