蜗牛与黄鹂鸟
一、教材分析
使用教材： 人音版音乐教材第四册第三单元
歌曲介绍：《蜗牛与黄鹂鸟》是流行与台湾的民族特色浓郁的叙事性民歌
歌曲简析：歌曲采用2/4拍，旋律轻松活泼，歌词生动有趣，激发学生的兴趣与热情
勤恳、踏实
骄傲、自大
锲而不舍、执着追求
1、聆听歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，使同学们感受音乐的情绪
2、指导学生用不同的音色和语气表现歌曲中骄傲、自大的黄鹂鸟和不畏艰难、坚持不懈的蜗牛形象
3、听音乐使同学们能够准确的拍打节奏，边唱歌边做动作，指导学生们相互创作，创造性的参与音乐活动
4、学习课本，使同学懂得一个道理：在生活和学习中要像蜗牛一样具有坚持不懈、不畏艰难、坚忍不拔的进取精神
二、教学目标
三、学情分析
好奇、好动、
喜欢模仿
集中注意持久性差
对富有童趣的事物易产生兴趣
四、教法、学法、用具
教法:
游戏法 熟悉歌曲 学习热情
情景法 启发引导 模唱歌曲
由浅入深 循序渐进 主体性
学法:
聆听、体验、模仿 学唱歌曲
自主探究、总结提炼 解决难点
用具:
蜗牛、黄鹂鸟的头饰 钢琴 录音机
多媒体 音乐书
五、教学程序
教学步骤： 一、导入新课 二、讲授新课
三、反馈练习 四、归纳总结
五、课后作业
六、课后作业
2、创编：秋天版本的《蜗牛与黄鹂鸟》
最后蜗牛吃没吃到葡萄？当它
再次遇到黄鹂鸟时有会说些什么呢?
1、思考：