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    人教版小学数学一年级上册 - 八:20以内的进位加法

  • 格式:  PPT
  • 大小:  2.35M    7张
  • 时间:  2015-04

《20以内的进位加法》整理与复习PPT课件2

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《20以内的进位加法》整理与复习PPT课件2
20以内的进位加法
整理和复习(课时2)
一、复习整理,清晰思路
1. 从图中你知道了哪些信息?
2. 要解决的问题是什么?
4. 完整地说一说这幅图的意思。
6. 谁会列式?
5. 你想用什么方法解决这个问题?
3. 哪些是原来的胡萝卜?
为什么用加法?
这个算式是什么意思?
问题:
二、沟通联系,明晰算法
问题:1. 比较上面两道题,有什么不同点?
2. 又有什么相同点呢?
3. 说一说为什么都要用加法解决。
6+8=14(盆)
1. 一共有多少盆花?
7+7=14(盆)
6+7=13(个)
问题:1. 从图中你知道了什么?
2. 要解决的问题是什么?
3. 你想怎样解答?
4. 还可以怎样解答?
5. 为什么都用加法呢?
6. 都用加法,怎么列式不同呢?
1. 一共有多少只羊?
三、拓展练习,巩固提升
三、拓展练习,巩固提升
1. 从图中你知道了什么?
5. 你想怎样解答?
还可以怎样解答?
6. 为什么都用加法?
7. 都用加法算,怎么列式不同呢?
2. “7块”在图中的哪儿呢?9块呢?
3. “8块黄色的”在哪儿?
“8块红色的”呢?
4. 要解决的问题是什么?
2. 一共用了多少块积木?
问题:
三、拓展练习,巩固提升
问题:1. 从图中你知道了什么?
2. 要解决的问题是什么?
3. 哪些是指原来的水饺?
4. 你想怎样解答?
说一说理由。
3. 原来一共有多少个水饺?
三、拓展练习,巩固提升
问题:1. 从图中你知道了什么?
2. 要解决的问题是什么?
3. 哪些是指一共的棵数?
4. 你想怎样解答?
说一说理由。
4. 一共要种多少棵树?