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    人教版小学美术五年级上册 - 第7课 无笔画

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  • 时间:  2017-07

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第7课 无笔画 教学设计2

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第七课 无笔画 教学内容与目标 知识与技能:让学生学会不用画笔,利用排水法、对印法、粘贴法、喷刷法、化水法、吹法等制作方法来创作图案。 过程与方法:在制作图案中,发现肌理,认识肌理,创造肌理,从而获得无笔画的经验。 情感态度与价值观:激发学生的学习兴趣,发现无笔画的乐趣,体验肌理产生的美感,激发对美的追求欲望。 教学重点和难点 重点:各种图案制作技法的掌握。 难点:颜色搭配与色彩浓度的掌握。 教学过程: 演示导入(给学生演示一个小魔术)师:先拿出一张白纸,用蘸满深色的大刷在纸上刷一遍后,白色的纸上就会出现一张漂亮的图案。(在白色的纸上,老师事先用白色的蜡笔或白色的油画棒画上了漂亮的图案)。
师:除了上述两种制作技法外,还有许多不用画笔来制作的技法,今天,我们就与同学们一起来学习这些技法。 出示课题:《无笔画》 (一)师:现在,我们就一起来看看有那些不用画笔制作图案的技法。 1.排水法: 利用水与蜡不相溶的原理,用蜡笔画纹样,再用颜料涂在纸上。(教师演示) 2.对印法: 用颜料在对折的纸上印、拖、拉,产生出各种机理。 3.粘贴法: 用胶水画出纹样,并在其上撒上染了色的纸屑或沙子等材料 4.喷刷法:用喷枪或刷子蘸上颜色后喷刷与画面上。 5.化水法:用颜色点在湿润的深色画面,造成柔和或渐变的渗化效果。 6、吹法:颜料滴于纸上,吹出各种图案。 7、刮画: 在自制的蜡纸上,用工具在纸上进行刮蜡创作。 8、拓印法:用准备好的模具在画纸上进行创作. 师:由学生总结:制作中,不用画笔,应用不同的工具材料也可以产生出许多不同的艺术效果。 (二)堂练习: 要求:不用画笔,参考以上图案的制作方法,或根据自己的工具材料,创作一张漂亮的图案。 (三)学生练习、教师巡回辅导 (四)作业展评、评比 通过评比,讲解学生的作业,加深学生对本课教学目的的理解,提高学生的鉴赏水平。 师:1、谈谈你的设计意图。 2、你对自己的作品满意吗? 3、你认为最好的作品是哪幅?为什么? 4、组织学生进行自评、互评。 5、挖掘每幅作品的闪光点,树立学生的学习信心。