解决问题
混合运算
（30－20）÷5 ＝
一、复习旧知
口算。
72÷（18－9）＝
65－8×5 ＝
20＋7×5 ＝
2
25
8
55
10
40
9
35
问题：先算什么？再算什么？
（二）尝试解决，体会方法
90－36＝54（个）
54÷9＝6（次）
分步列式：
追问：说说你是怎么想的。
二、探究新知
问题：1. 综合算式先算什么？求出的是图上的哪个部分？
5. 谁能完整地说说你是怎么想的？
4. 要先求出“剩下多少面包需要烤”，需要知道什么？
2. 要求“剩下的还要烤几次”，需要知道什么？
3. 这两个在题目中，哪个告诉我们了？哪个没告诉我们？
（二）尝试解决，体会方法
二、探究新知
2. 今天研究的问题为什么必须两步解答？
小结：解决一个问题需要两个和它有关的信息，如果其中的一个
信息直接给了，另一个信息没有直接告诉我们，我们要先
求出它来，再解决最后的问题。
（三）检查反思，归纳总结
问题：1. 解答正确吗？说说你的想法。
二、探究新知
三、巩固练习
1.
问题：1. 你知道了什么？
2. 想求“平均每个笼子放几只” 你会解答吗？请写一写。
（25＋15）÷8＝40÷8 ＝5（只）
3. 说一说你是怎么做的，也可以用画图的方法来帮助说明。
5. 解答正确吗？你是怎么知道的？
4. 为什么要先求“一共有多少只兔子”？
问题：1. 你知道了什么？
2. 要求“平均每天挖多少米” 你会解答吗？
画一画，算一算，把你的想法表示出来。
（60－15）÷5＝ 45÷5 ＝ 9（米）
4. 解答正确吗？你是怎么知道的？
3. 为什么这道题要用两步来解决？
剩下的要用5天挖完，平均每天挖多少米？
三、巩固练习
2.
同学们在做操，如果9个人一排，可以站几排？
6×3÷9＝18÷9＝2（排）
问题：1. 你知道了什么？
2. 你会解答吗？把你的想法写出来。
5. 解答正确吗？
3. 为什么这道题要用两步来解决？
4. 这道题的综合算式不需要加小括号吗？
三、巩固练习
3.
四、课堂作业
作业：第55页练习十二，第2题、第3题。
第56页练习十二，第5题。