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首页>人教版初中语文七年级下册>23 *登上地球之巅
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    人教版初中语文七年级下册 - 23 *登上地球之巅

  • 格式:  PPT
  • 大小:  841K    19张
  • 时间:  2015-02

《登上地球之巅》ppt课件(19页)

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《登上地球之巅》ppt课件(19页)《登上地球之巅》ppt课件(19页)
位于喜马拉雅山中段的中尼边界上。海拔8848米,为世界第一高峰.藏语意为“圣母”,她那神秘的面纱吸引了世界各国的很多探险者. 1960年5月25日凌晨,中国登山队从北坡登上峰顶,把五星红旗插上了地球之巅,完成了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。
珠穆朗玛峰
珠 穆 朗 玛 峰
珠峰中绒布冰川的景色
登上地球之巅
字音学习
词语积累
文章中心
文章结构
本文质疑
万用卡
字音学习
găo

biān
wēi
zhì
bèng
zhì
pú fú
养精蓄锐:
凄厉:
匍匐:
斩钉截铁:
砭骨:
养足精神,积蓄力量。
刺入骨髓,形容使人感觉
非常冷或疼痛非常剧烈。
(声音)凄凉而尖锐。
形容说话办事坚决果断,
毫不犹豫。
爬行。
1、登山的主要队员?
2、哪位队员做“人梯”,让其他队员踩在他的肩膀上,让他们攀登上去?
3、最后登上峰顶的是哪些队员?
4、课文哪些地方让你感动?请把那些句子或段落用直线划出来。
本文以时间为序,记叙了四位勇士攀登珠穆朗玛峰的经过。可以分为三个部分:
第一部分(第1至第8自然段),四名勇士登上第二台阶。
第二部分(第9至第15自然段),刘连满因为过度疲劳停止攀登,他冒着死亡的危险,将氧气留给队友。
第三部分(第16至第23自然段),三名勇士在氧气用完的情况下登上了峰巅。
速读课文,简要复述四名登山队员突击主峰的经过。
1960年5月24日:9:30-------
出发
两个小时后--------
上升了约70米,
到达 “第二台阶”
五个小时后--------
登上“第二台阶”
天黑--------
刘连满留步留氧,写信
三人继续攀登
凌晨--------
登上顶峰
出发——途中——登顶
1、登山队出发;
2. 刘连满甘作人梯,和其他队员一起登上第二台阶之后,由于缺氧和过度劳累,刘连满留下,并将余下的氧气留给战友。
3. 其他三人以最快的速度继续攀登,终于成功登顶。
登山队员突击主峰的几个阶段
中国登山队队员在突击主峰时遇到哪些困难?
(6)高山反应
(1)山路险峻
(2)天气严寒
(3)缺乏氧气
(4)身体虚弱
(5)黑夜登山
中国登山队员靠什么克服这些困难的?
靠的是坚强的意力、坚韧的毅力、团结合作和勇于牺牲的精神。
本文叙事,详略得当,说说文章重点写了什么?为什么要详写?
(1)详写征服“第二台阶”的经过。因为这一“台阶”被外国探险家认为是不可逾越的,1924年英国赫赫有名的登山家马洛里和欧文就是在这一带失踪的。中国登山队员逾越“第二台阶”表现了他们坚强的意志和大无畏的精神,表现了他们团队协作的精神。
(2)详写刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。表现他舍己为人的牺牲精神。
课文中有不少描写自然环境的句子,请找出来,想想它们在文章中起什么作用?
作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外,还不时用闲笔描写美丽的珠穆朗玛峰的景色。这些描写使读者有身临其境的感觉,在阅读的紧张之余还可以求得放松,来欣赏一下美丽的珠峰景色。这在阅读效果上可称为一张一弛,给人美的享受。
屈银华
王富洲
贡 布
认识三位登顶的英雄