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    北师大版小学语文五年级下册 - 少年旅行队

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  • 时间:  2017-08

第二课《少年旅行队》 习题1

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《少年旅行队》巩固提高练习
一、看拼音,写词语。
mù xiāng zhuàng suì hù kǒu bù mào shèng
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。
折( ) 簿( ) 撞( ) 镇( )
拆( ) 薄( ) 幢( ) 慎( )
三、把下列词语补充完整。
心胸开( ) 热情( )涌 恋恋不( ) 采集( )本
四、用恰当的关联词语填空。
1、( )走到什么地方,我们都有联系。( )没有这台收音机,我们也能听见这些声音,晓得这些事情。( )这种联系在我们的心里,在我们的血液里。
2、( )大山使我坚强、镇静,让我长得像一片茂盛的树林,( )我愿意当一个长久的忠实于生活的旅行者。
五、改正下列句子中的错别字。
1、我们不亭地探寻,要走遍生活,走遍知识的时界。( )
2、这支小纸船飘得这么远。( )
3、把真贵的东西放到这只奇导的箱子里。( )
六、按要求,写句子。
1、小纸船带走了我们童年的幻想。(缩句)

2、这些都是知识,要把它放在我们的记忆里。(改成反问句)

3、队员们在探索。(扩句)

七、思维训练。
1、《少年旅行队》是一组散文诗,它由 、 、 、
、 、 六首诗组成。
2、这首散文诗写了旅行队队员们在旅行中的 、 、 、
,抒发了队员们 的思想感情。
八、选择自己喜欢的段落大声朗读,体会少年旅行队员在旅途中的心情。
九、背诵课文最后一部分。
参考答案:
一、木箱、撞碎、户口簿、茂盛
二、略
三、 心胸开阔 热情汹涌 恋恋不舍 采集标本
四、1、无论、即使、因为。2、因为、所以
五、1、停、世2、只、漂3、珍、异
六、1、船带走幻想。2、这些都是知识,难道不把它放在我们的记忆里吗?3、队员们在生活的海洋中探索。
七、1、《出发》、《老师》、《小纸船》、《听广播》、《标本》、《旅行者之歌》;2、所见、所闻、所做、所感;热爱自然,热爱生活。