人教版初中物理八年级上册 第一章《机械运动》
第四节 测量平均速度
复 习
1、怎样正确使用刻度尺？
2、什么是参照物？怎么选取参照物？
3、什么是速度？怎么计算速度？
在科学之旅学习中，我们阅读了伽利略对摆的研究这段材料，同学们回顾一下伽利略是怎么对摆动进行研究的？
第一，观察到了吊钟的摆动，发现了值得注意的现象。
第二，提出一个疑问。
第三，对疑问提出了猜想。
第四，做实验设法证实自己的猜想。
科学探究的环节
3、猜想与假设
4、制定计划与设计实验
5、进行实验与收集证据
6、分析与论证
2、提出问题
1、观察到了一个物理现象
探究小车在斜面上的运动情况
提出问题：
小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？
小车在下滑过程中速度越来越快
猜 想：
S1
S2
t1
t2
金属片
设计实验
1.使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面的底端，测出小车将通过的路程S１。
2.松开小车，测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间t1。
实验操作步骤
3、根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度V1。
4、将挡板移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度V2。
根据以上的实验数据，你能否计算出小车
通过下半段路程 S3的平均速度V3呢？
S3= S1-S2
t3=t1-t2
V3＝ S3／t3
数据记录单
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现在同学们开始动手实验并记录实验数据
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分析实验结果并得出结论
小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。
结论：v2２、一辆汽车沿平直公路行驶，由静止起在10s内加速到20m/s，共前进了80m，该汽车在10s内平均速度是 （ ）
A．20m/s B．10m/s
C．8m/s D．都不对
C
１、在测量物体的平均速度的实验中，如果测出物体运动时间比实际偏大，则测量出的平均速度（　）
Ａ　与实际值相同　 Ｂ　比实际值偏大
Ｃ　比实际值偏小　 Ｄ　不能确定
C
４、一辆汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度是多少？
３、一辆汽车在１０秒内前进了１５０米，又用２０秒的时间前进了３６０米，汽车在这段路程中的平均速度是多少？
２、知道科学探究的环节
３、通过实验计算出上半程、下半程及全程的平均速度。
1、巩固学习了用刻度尺和停表正确地测量路程、时间。
课堂小结
实践性活动
用一根米尺和一块手表，怎样既方便又较正确地测出从你家到学校的路程？简要说出测量步骤并实践。