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    人教版初中物理八年级上册 - 第2节 光的反射

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  • 时间:  2017-08

第2节 光的反射 教学设计7

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人教版初中物理八年级上册 第四章《光现象》
第二节《光的反射》教学设计
教学目标:
知识与能力
了解光在物体表面可以发生反射。 认识光反射的规律。
知道什么是镜面反射?什么是漫反射?
过程与方法
经历探究光反射的过程,掌握光的反射定律。
情感态度与价值观
通过探究学习活动,培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。
教学重点
理解光的反射规律的内容。
教学难点
利用实验现象探究光的反射规律
教学用具:平面镜,激光笔,量角器
教学课时:1课时
教学过程
一、 引入新课
1、为什么我们会看见不发光的物体?(幻灯片2)
2、为什么在镜中会出现我们的像?
二、新课教学
1、反射:任何物体表面都可以反射光。(幻灯片3)
2、探究:光的反射规律(幻灯片4)
提出问题:反射光沿什么方向射出?
设计一个实验探究光反射时的规律。(幻灯片5)
实验器材,实验步骤,表格设计,进行实验,分析数据,得出结论
结论如下:
3、光的反射规律:(幻灯片6、7、)
(1)在反射现象中,反射光线、入射光线、法线在同一个平面内,反射光线与入射光线分居在法线的两侧,反射角等于入射角。
4、在反射现象中,光路是可逆的。(幻灯片8)
5、镜面反射和漫反射(幻灯片9、10)
试验:两种反射,得到定义如下
(1)漫反射:表面凹凸不平的反射(反射光线朝各个方向)
(2)镜面反射:光滑镜面的反射(平行光线射入,光线平行射出)
探讨:在漫反射中,是否遵守上面的反射规律?
(学生讨论后,作图证明)
漫反射也遵守光的反射规律。
6、光的反射的应用:学生举例(注意黑板反光问题)(幻灯片11、12)
四、课堂练习(幻灯片13-16)
五、课堂小结(幻灯片17)
六、布置作业(略)

附板书设计
第二节 光的反射
一、反射
任何物体表面都可以反射光
二、光的反射定律
在反射现象中,反射光线、入射光线、法线在同一个平面内,反射光线与入射光线分居在法线的两侧,反射角等于入射角。
三、光路的可逆性
在反射现象中,光路是可逆的
四、镜面反射和漫反射