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    人教版初中物理八年级上册 - 第1节 光的直线传播

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  • 时间:  2017-08

第1节 光的直线传播 教学设计7

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人教版初中物理八年级上册 第四章《光现象》
第一节《光的直线传播》 教学设计
教学目标:
知识与能力
了解光沿直线传播及其应用。
了解光在真空和空气中的传播速度c=3×m/s。
过程与方法
根据日常生活经验和实验得出光线同种均匀介质中沿直线传播
情感态度与价值观
通过亲身的体验以及探究的学习活动,培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度;使学生获得成功的喜悦,提高探索的积极性。
教学重点:
光的直线传播
教学难点:
分析解释有关现象
教学用具:水槽,激光笔,无盖易拉罐,蜡烛,塑料膜
教学课时:1课时
教学过程
一、引入新课
1、晴天我们为什么会有影子?
2、我们为什么可以看见物体?
学生:物体有光线射入我们的眼睛。
二、 新课教学
1、能够发光的物体叫光源。(幻灯片2)
你能举几个光源的例子吗?
学生:太阳,手电筒,电灯等
上面的光源能分成几种类型? (幻灯片3、4、5)
学生:(1)自然光源 (2)人造光源
2、探究:光的传播
结合生活经验观看图片:阳光穿过树林,舞台上的光线,汽车的灯光等(幻灯片6)
结论:光在空气中是沿直线传播的。
光在水中也沿直线传播吗?(幻灯片7)
演示实验:光在水中的传播
结论:光在水中是沿直线传播的。
空气,水和玻璃等透明物质叫介质,光在同种均匀介质中沿直线传播。(幻灯片8)
光看不见摸不着,为了更好的研究它,我们就用一条带箭头的直线表示光线,直线表示光的传播径迹,箭头代表光的传播方向。(幻灯片9)
光直线传播的应用:影子、射击、日食、月食、小孔成像等
(可以让学生先讨论,部分现象要解释)(幻灯片10-13)
3、光的速度:(幻灯片14)
讨论:光有没有速度?(有,非常大)
在真空中,光的传播速度为 c=2.99792×m/s,通常情况下近似取为c=3×m/s。是宇宙中最快的速度。
三、课堂练习(幻灯片15、16)
四、课堂小结(幻灯片17)
五、布置作业(略)
附板书设计
第四章 光现象
第一节 光的直线传播
一、光源
能够发光的物体叫光源
自然光源 :太阳,恒星,萤火虫,
人造光源:手电筒,电灯,燃烧的蜡烛
二、光的直线传播
空气,水和玻璃等透明物质叫介质,光在同种均匀介质中沿直线传播。
三、光的传播速度
c=3×m/s