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    人教版初中物理九年级全一册 - 第1节 两种电荷

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第1节 两种电荷 课件2

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第1节 两种电荷 课件2第1节 两种电荷 课件2
第1节 两种电荷
人教版初中物理九年级第十五章《电流和电路》
在干燥的天气里,衣服表面容易吸附灰尘;
与头发摩擦过的塑料尺、塑料笔杆,能吸起纸屑;
用塑料梳子梳头,头发会随梳子“飘”起来;
如果我们身上穿了化纤衣服,衣服会粘在皮肤上,在晚上脱衣时,有时会发出响声,甚至出现火花。
思考
与头发摩擦的塑料尺、塑料笔杆,能吸起纸屑
一、两种电荷
用塑料梳子梳头发,头发会随梳子“飘”起来
为什么会出现这些现象呢?

1.电荷:摩擦过的物体带了“电”,或说带了电荷。
2.摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电,叫做摩擦起电.
电荷间的相互作用
实验1
演示
用丝绸摩擦两根玻璃棒,手持一根玻璃棒,靠近另一根被吊起的玻璃棒,观察现象。
手持用毛皮摩擦过的橡胶棒,去靠近被吊起的用丝绸摩擦过的玻璃棒。你看到什么现象?
实验2
观察实验现象
人们通过大量的实验研究发现,用摩擦的方法可以使各种各样的物质带电。人们还发现,无论用什么方法带电,物体所带的电荷或者与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相同,或者与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷相同。
大量的事实使人们认识到:

1、自然界只有两种电荷。(正电荷、负电荷)

2、用丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷;

3、用毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。
电荷间的相互作用
同种电荷相互排斥,
异种电荷相互吸引。
带电的头发飘起来
同种电荷互相排斥
3.两种电荷
正电荷:
负电荷:
4.电荷间的相互作用
同种电荷互相排斥,
异种电荷互相吸引.
“+”
“-”
5.电荷量:电荷的多少(电荷)
单位:库仑,简称库,符号是C
1、构造:金属球、金属箔、金属杆
2、作用:检验物体是否带电。
3、原理:同种电荷互相排斥。
所带电荷量越多金属箔张开的角度越大
4、检验方法:让物体接触验电器的 金属球若金属箔片张开,说明物体 带了电。
验电器
验电器
想一想:从验电器张角的大小我们可以判断出什么?
答:可以判断所带电荷的多少。
验电器金属箔片张角越大,说明所带电荷越多。
1、物质是由分子、原子构成的。
二、原子及其结构
2、原子由原子核和核外电子组成。
3、电子是带有最小负电荷的粒子,所带电荷量为1.6×10-19C.
原子
原子核
电子
原子核带正电荷。在通常情况下,原子核所带的正电荷与核外所有电子所带的负电荷在数量上相等。原子整体不显电性,物体对外也不显电性。
原子核“+”
原子
电 子 “-”
质子 “+”
中子 (不带电)
原子结构示意图
为什么物体摩擦后会起电呢?
不同物质的原子核束缚电子的本领不同。
当两个物体摩擦时,哪个物体的原子核束缚电子
的本领弱,她的一些电子就会转移到另一个物体
上。失去电子的物体因为缺少电子而带正电,得
到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。
摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物
体转移到另一个物体上,使正、负电荷分开。
4、摩擦起电的实质
取两个相同的验电器A和B,使A带电,B不带电。可以看到A的金属箔张开,B的金属箔闭合。
(1)用橡胶棒把A和B连接起来,观察A、B金属箔的张角有什么变化?
电荷在金属棒中的定向移动
橡胶棒连接,验电器A、B金属箔的张角没有变化
(2)再次使A带电,B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来,观察A、B金属箔的张角有什么变化?与用橡胶棒的情况一样吗?
用金属棒连接,验电器A的金属箔张开的角度减小,B的金属箔由闭合变为张开。
这表明:有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B,电荷发生了移动。
(3)电荷在金属棒中可以定向移动。电荷在橡胶棒中不能定向移动。
导体:容易导电的物体。
常见的导体
三、导体和绝缘体
绝缘体:不容易导电的物体。
常见的绝缘体
课堂小结
一、摩擦起电
用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。
二、两种电荷
自然界只有两种电荷:正电荷 负电荷
同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引
三、验电器
作用:检验物体是否带电
原理:同种电荷互相排斥
四、电荷量
电荷的多少叫电荷量。单位:库仑(C)
六、导体 绝缘体
导体:容易导电的物体。
金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。
绝缘体:不容易导电的物体。
橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等。
金属靠自由电子导电。
原子由原子核(“+”)和电子(“-”)组成
电子是带有最小负电荷的粒子,
所带电荷量为1.6×10-19C.
五、原子及其结构
1.如图所示,打开水龙头,放出一股细细的水流,用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流,将发生的现象及原因是(   )
A.水流远离梳子,因为梳子摩擦后具有磁性排斥水流
B.水流靠近梳子,因为梳子摩擦后具有磁性吸引水流
C.水流远离梳子,因为梳子摩擦带电后排斥水流
D.水流靠近梳子,因为梳子摩擦带电后吸引水流
D
课堂练习
2.在国际单位制中,电荷量的单位是( )
A.库仑 B.安培 C.焦耳 D.伏特
3.下列现象中,不属于摩擦起电的是(  )
A.用头发摩擦过的钢笔杆能够将碎纸屑吸 引起来
B.磁铁能把钢针吸引起来
C.用干燥的毛刷刷毛料衣服时,毛刷上吸附着许多细微脏物
D.在干燥的天气中脱毛衣时,听到轻微的“噼啪”声,甚至在夜晚能看见火花
课堂练习
A
B
5.用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电,用毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带负电.若用摩擦后的毛皮与丝绸靠近会出现 现象.(吸引或排斥)
电荷量
验电器
排斥
吸引
课堂练习
4.电荷的多少叫 ,实验室常用来检验物体是否带电的仪器叫 ,它是利用同种电荷互相 的原理制成的.
6.一个带电体跟一个带正电的验电器的金属球相接触,观察到验电器的金属箔先闭合后又张开,根据这一现象可以判断( )
A、带电体一定带有大量的正电
B、带电体一定带有大量的负电
C、带电体一定带有与验电器等量的正电
D、带电体一定带有与验电器等量的负电
B
7.A、B、C、D四个带电体,已知A吸引B,A排斥C,C吸引D,若D带负电,那么B将带 电

8.连线
导体
绝缘体
陶瓷
玻璃
石墨
橡胶

人体
盐水溶液
大地
塑料
空气