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    人教版初中物理九年级全一册 - 第1节 家庭电路

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  • 大小:  55K    3页
  • 时间:  2017-08

第1节 家庭电路 教学设计8

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《家庭电路》教学设计
教学目标:  
1、知识与技能:  
        知道家庭电路的主要组成部分,了解电能表、总开关、保险装置、插座、家用电器接地的作用。  
        了解火线、零线、试电笔的构造及作用。  
了解触电类型及触电急救的简单方法。  
2、过程与方法  
        在观察家庭电路的过程中,归纳家庭电路的主要特征。  
3、情感态度与价值观  
        激发学生对家庭电路的主要组成的兴趣,培养安全用电的意识。  
教学重难点:  
        家庭电路的组成及各部分的作用。  
        了解安全用电常识  
教学思路  
以演示和观察实物为主,采用由整体到局部的方式展开。  
教学用具:  
    多媒体课件、家庭电路示教板、(挂图)、铜丝、保险丝、铁丝、酒精灯、火柴、试电笔、三线插头、插座。  
教学时数:  
    1课时  
教学过程:  
教学内容  
教师活动  
学生活动  
达成目标  

引  
入  
课  
题  
现代生活离不开家用电器,学习了电路,结合实际请学生讨论家庭电路有哪些主要组成部分。  
放映课件  
结合家庭实际,积极讨论,回答问题。  
联系实际激发学生学习求知欲望。  

家  
庭  
电  
路  
的  
组  
成  
1、问:供电线路入户后,你们列举的家庭电路组成元件的连接有无次序?  
2、示教板实物讲解问:次序怎样?各部分有何作用?  
3、重点讲解保险丝  
1、学生小组讨论,确定结果,小组间交流。  
2、将示教板上次序与自己确定次序对比,回答问题。  
3、演示:保险丝、铜丝、铁丝放在酒精灯上烧。  
1、使学生知道家庭电路的主要组成及特征。  
2、使学生了解电能表、总开关、保险装置、插座作用。  
3、使学生认识复杂事物由简单事物构成的道理。  

教学内容  
教师活动  
学生活动  
达成目标  

火  
线  
和  
零  
线  
1、讲述火线和零线  
2、(放映)介绍试电笔构造作用。  
演示使用方法  
1、仔细观察老师演示试电笔使用,讨论总结正确使用试电笔的方法。  
2、主动上台使用试电笔  
1、了解火线、零线、试电笔构造及使用方法。  
2、培养学生观察问题能力和大胆动手能力。  

两    触  
种    电  
类 和 的  
型    急  
触    救  
电  
1、问:以前听到哪些触电事件?哪些情况容易触电?  
2、放映两种类型触电。  
3、和学生一起分析、归纳两种类型触电都是人体直接或间接与火线接通造成。  
1、学生 阅读课文  
2、小组讨论总结各种情况下触电原因,分析归纳家庭触电原困。  
1、培养安全用电意识。  
2、使学生乐于探索日常生活中物理学道理,勇于探究日常生活中的物理学原理。  

三    漏  
线    电  
插  和保  
头    护  
      器  
1、观察实物,放映。  
2、请学生观看,观察实验后对比三线插座与两线插座的区别,讲解这种区别的原因。  
3、漏电保护器  
学生观察三线插头、插座并与二线插头和插座对比,小组讨论区别,进而疑问:为何这样?  


小  
结  
和  
思  
考  
1、请学生谈本节课的收获。  
2、布置练习。  
1、学生自己总结。  
2、完在练习  
1、鼓励学生学习热情,真正体会物理有用。  
2、反馈学习效果。