活动：五子棋游戏
简单数阵
教学目标
认一认
4
6
3
9
1
认识简单的数阵图
（1）
一些数有规则地排成一定的图案，如十字形、三角形、人字形等，这样的数字阵叫做数阵图。
每行每列三个数的和都是（ ）。
4+6+3=13，
3+9+1=13。
13
认一认
2
1
7
认识简单的数阵图
（2）
一些数有规则地排成一定的图案，如十字形、三角形、人字形等，这样的数字阵叫做数阵图。
每行每列三个数的和都是（ ）。
7+2+1=10，
5+2+3=10。
5
3
10
填一填
填上数，使横行、竖行的三个数相加的和都得12.
（1）
用先加法再减法，如：2+3=5，
12-5=7。
用连减法，如：12-4-2=7.
2
3
7
填一填
填上数，使横行、竖行的三个数相加的和都得12.
（2）
用先加法再减法，如：1+2=3，
12-3=9。
用连减法，如：12-4-2=6.
2
1
4
6
9
1
4
玩一玩
使每条线上三个数相加等于图中间的数。
（1）
找到一个突破口，9-1-2=6。
1
2
3
9
1
6
2
4
3
5
9
答案
玩一玩
使每条线上三个数相加等于图中间的数。
（2）至少填三种答案。
找到一个突破口，10-3-5=2。
左下角可选1~5.
3
5
10
答案
左下角为1
3
5
2
10
1
6
4
玩一玩
使每条线上三个数相加等于图中间的数。
（2）至少填三种答案。
左下角为3
3
5
2
10
3
4
2
3
5
2
10
2
5
3
左下角为2
小朋友们，你们画出左下角为4、5时的数阵图吗？
试一试
小动物们去乐园玩“摩天轮”，要使每条线上的三个数相加等于10.那么问号处是几号呢？
中间数是3,10-3=7，两端配成7,
2配5，3配4,
4配3,5配2.
思维小妙方
数阵图歌
数阵图，真有趣，每条线，和相等，
找准突破点，先下手为强，
已知数越多，就是关键点，
先找中间数，尝试变容易。