购物问题
活动：购物小游戏
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知识与技能：会有序思考兑付人民币；会联系实际解决简单购物 问题。
过程与方法：学会列举法与对比抵消法两种思维方法，渗透等量代换的数学思想。
教学目标
情感与态度：体验数学在生活中的实用性，体会它的乐趣。
贝币
刀币
铜板
元宝
交子
认一认—中国古代钱币
换一换
把一张10元换成5元、2元、1元纸币，有（ ）种换法。
有序思考，一一列举
先换同一种货币，有3种：
1张10元=2张5元
1张10元=5张1元
1张10元=10张1元
再换两种货币，有5种：
1张10元=1张5元+5张1元
1张10元=4张2元+2张1元
1张10元=3张2元+4张1元
1张10元=2张2元+6张1元
1张10元=1张2元+8张1元
最后换三种不同的货币，有2种：
1张10元=1张5元+2张2元+1张1元
1张10元=1张5元+1张2元+3张1元
10
写一写
超市的标价牌你看得懂吗？
（1）右图中，钢笔每支（ ）元（ ）角（ ）分。
8元/支
（2）在方框中给超市的商品标上合适的价格。
35元
8
0
0
算一算
小丁丁陪妈妈买了一些水果，价格如下表所示，一共应付（ ）元，
付（ ）张（ ）元。算式：
水果
价格/元
9
14
21
6
算一算
凑十法：
9+21=30（元）
14+6=20（元）
30+20=50元
可以付1张50元，
也可以付5张10元，
也可以付10张5元。
猜一猜
在玩具汽车大促销时，丁丁用20元正好买了三辆。你猜猜是哪三辆？圈出来，写算式：
8+5+7=20（元）
思维小妙方
人民币，元角分；10进率，要记清。
兑换好，要公平；有序换，全列举。
一种币，最简单；多种币，要算好。
生活中，细留心，标价付钱样样行。
换币歌
THANK YOU