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免费下载小学四年级奥数《思维训练班》ppt课件29

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奥数思维训练班
考察大家反应能力和乘法口诀表

游戏:不能说5或者5 倍数的数字,说到5或者5 的倍数是喊“过”,我们的游戏范围100以内。
奥数

奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛,简称奥数。

学习奥数可以锻炼脑力提升思维能力,提数学成绩。
如何学好奥数


三心:信心、细心、恒心

三本:练习本、笔记本、错题本
加减巧算
一、凑十法
哪些数字可以凑十?
1+9=10 2+8=10

3+7=10 4+6=10 5+5=10
32+25=25+32 17+53=52+17
118+95=95+118 57+43=43+57
加法交换律:两个加数相加,交换加数的位置,和不变。
公式:a+b=b+a
下面这些是不是加法交换律呢?
19+15+23=19+23+15 88+54+71=71+88+54
25+12+18=25+(12+18)
118+56+73=(118+56)+73
88+104+96=(88+104)+96
57+43+75=(57+43)+75
加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变
公式:a+b+c=a+(b+c) 或者a+b+c=(a+b)+c
例1、你能快速的算出结果吗?
(1)1+3+5+7+9+10
(2)1+4+5+6+9+10
(3)2+4+6+8+5+10

仔细观察式子中的加数,发现有能凑成十的数字,把能凑成十的数字先相加,使计算简单。
(1)1+3+5+7+9+10
=(1+9)+(3+7)+10+5
=10+10+10+5
=35
(2)1+4+5+6+9+10
=(1+9)+(4+6)+10+5
=10+10+10+5
=35
(3)2+4+6+8+5+10
=(2+8)+(4+6)+10+5
=10+10+10+5
=35
凑整法
凑整法:是把接近整十、整百、整千的数,看做所接近的整数进行简算。

例2:(1)99+74
   (2)247+102
(3)584-297
(4)684-501
解:(1)99+74
    =100-1+74
    =100+74-1
    =173
  观察加法式99和100很接近,可以凑成整百,凑成100加了1,那么多加的1要减去。
(2)247+102
  =247+100+2
  =247+100+2
  =349
(3)584-297
  =584-300+3
  =284+3
  =287
297和300很接近,可以凑成300,但是297凑成300后再减就会多减3,于是要加3。

(4)684-501
   =684-500-1
   =184-1
   =183
“多加要减去,少加要再加;多减要加上,少减要再减”。
练习:(1)398+64
   (2)336+502
   (3)876-198
   (4)2825-1003
例4:你有好办法迅速算出结果吗?
(1)83+78+80+77+84+79
(2)9999+999+99+9
解:(1)这道加法式中6个加数都接近80,可以把它们看做80来计算,然后把少算的“零头”加上,把多算的“零头”减去。

(1)83+78+80+77+84+79
=80×6+3-2-3+4-1
=480+1
=481
解:(2)这四个数字接近整万、整千、整百、整十,我们可以把9999看做10000、999看做1000、99看做100、9看做10,这样每个数都多加了1,从他们的和中减去4个1即可。

(2)9999+999+99+9
=10000-1+1000-1+100-1+10-1
=10000+1000+100+10-4
=11110-4
=11106
凑整法既可以凑成整十整百整千,也可以直接凑成容易计算额整数。
练习:(1)66+57+65+53+60+59+62
(2)99999+9999+999+99+9
解:(2)66+57+65+53+60+59+62
=60×7+6-3+5-7-1+2
=420
解:(3)99999+9999+999+99+9
=100000-1+10000-1+1000-1+100-1+10-1
=100000+10000+1000+100+10-5
=111110-5
=111105
三、吨、千克、克
1吨=1000千克
1千克=1000克
一袋薯片238克,一袋怪味豆437克,一包饼干162克,一瓶饮料563克。你买了这四样零食,一共多重?
一袋大米重20千克,一桶油重4千克,一袋面粉重12千克。刘奶奶家买了7袋大米,2桶油,5袋面粉。一共重多少千克?
总结
一、凑十法
二、凑整法
三、吨、千克、克
四、同位数先减法
(1)58-32-18 (2) 109-49-27
(3)447-135-147 (4)999-501-199
同尾数先减法:在减法式中有尾数相同的减数,首先用被减数减尾数相同减数。
被减数-减数=差
例3:(1)38-9-18-10

(2)45-7-15-3
解:(1)38-9-18-10
=(38-18)-10-9
=20-10-9
=1
(2)45-7-15-3
=(45-15)-(7+3)
=30-10
=20
同尾数先减法
凑十法
从一个数里连续减去两个将个数,可以减去这两个数的和。
用公式表示:a-b-c=a-(b+c)
45-7-15-3 97-38-42
118-46-44 73-27-13
一个数减去多个数的和,可以从这个数里面依次减去和里面的每个加数。
用公示表示:a-(b+c)=a-b-c
89-(19+25) 321-(121+58)
117-(32+47) 259-(59+67)
练习:(1)95-9-35-1
(2)76-8-56-12
(3) 432-(154-68)
(4) 372-(54+72)
五、巧分组法
例5:(1)18-17+16-15+14-13+12-11
(2)25-23+21-19+17-15+11-9
(3)1-2+3-4+5-6+7-8+9-10+11
(4)20-22+24-26+28-30+32
仔细观察发现(1)(2)有加减交替出现,先把相减的两个数作为一组,分别计算出结果,然后再把每组结果加起来。
解:(1)18-17+16-15+14-13+12-11
=(18-17)+(16-15)+(14-13)+(12-11)
=1+1+1+1
=4
解:(2)25-23+21-19+17-15+11-9
=(25-23)+(21-19)+(17-15)+(11-9)
=2+2+2+2
=8
观察(3)(4)这两题发现加减依次交替出现,但相减组不够减,因此首先要分组,分组时注意带着加减号“搬家”。

解:(3)1-2+3-4+5-6+7-8+9-10+11
=1+(3-2)+(5-4)+(7-6)+ (9-8)+(11-10)
=1+1+1+1+1+1
=6
解:(4)20-22+24-26+28-30+32
=20+(24-22)+(28-26)+(32-30)
=20+2+2+2
=26
练习5:(1)135-125+115-105+95-85+75-65
(2)112-118+120-128+130-138+140-146+148
解:(1)135-125+115-105+95-85+75-65
=(135-125)+(115-105)+(95-85)+(75-65)
=10+10+10+10
=40
解:(2)112-118+120-128+130-138+140-146+148
=112+(120-118)+(130-128)+(140-138)+(148-146)
=112+2+2+2+2
=120
总结
一、凑十法
二、凑整法
三、克千克
四、同尾数先减法
五、巧分组法