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    人教版初中数学七年级上册 - 3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母

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  • 时间:  2017-08

3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母 课件1

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3.3 解一元一次方程(二)——去括号与去分母 课件1
3.3 解一元一次方程(1)
------去括号
解方程:9-3x=-5x+5
移项
合并同类项
系数化为1
1、一元一次方程的解法我们学了哪几步?
知识回顾
2、移项、合并同类项、系数化为1,要注意什么?
②合并同类项时,只是把同类项的系数相加
作为所得项的系数,字母部分不变。
③系数化为1,也就是说方程两边同时除以未
知数前面的系数。
①移项时要变号。(变成相反数)

1、 解方程 9-3x=-5x+5
知识回顾
解:移项,得
合并同类项,得
系数化为1,得
移项要变号
某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少2000度,全年用电15万度,这个工厂去年上半年每月平均用电多少度?
分析:设上半年每月平均用电 x 度,
则下半年每月平均用电 度
上半年共用电 度,
下半年共用电 度
等量关系:

所以,可列方程 。

问题1
(x-2000)
6(x-2000)
6x
6x+ 6(x-2000)=150000
上半年用电+下半年用电=全年用电15万度
6x+ 6(x-2000)=150000
问题:这个方程有什么特点,和以前我们学过的方程有什么不同?怎样使这个方程向x=a转化?
去括号
移项
合并同类项
系数化为1

某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少2000度,全年用电15万度,这个工厂去年上半年每月平均用电多少度?
解:设上半年每月平均用电x度,则下半年每月平均
用电(x-2000)度,上半年共用电6x度,下半年共
用电 6(x-2000)度。
依题意,得:
6x+ 6(x-2000)=150000
去括号,得:
6x+6x-12000=150000
移项,得:
6x+6x=150000+12000
合并同类项,得:
12x=162000
系数化为1,得:
x=13500
答:这个工厂去年上半年每月平均用电13500度。
去括号法则:

⑴括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,

括号里各项都不变符号。

⑵括号前是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,

括号里各项都改变符号
去括号
移项
合并同类项
系数化为1
解一元一次方程的步骤:

例1 解下列方程
(1) 2x -(x+10)= 5x+2(x-1)
解:
去括号,得:
移项,得:
合并同类项,得:
系数化为1,得:
2x-x-10=5x+2x-2
2x-x-5x-2x=-2+10
-6x = 8

(2) 3x-7(x-1)=3-2(x+3)
解:
去括号,得:
移项,得:
合并同类项,得:
系数化为1,得:
3x-7x+7=3-2x-6
3x-7x+2x=3-6-7
-2x = -10
X=5
解一元一次方程的一般步骤
变形名称
注意事项
去括号
合并同类项
系数化为1
注意符号,防止漏乘;
移项要变号,防止漏项;
计算要准确,防止合并出错;
分子、分母不要颠倒了;
移项
思考:下列变形对吗?若不对,请说明理由,并改正:

解方程:

解:去括号,得

移项,得

合并同类项,得

系数化为1,得
去括号变形错,有一项
没变号,改正如下:
练习:解下列方程 (练习95页)
(1)2(x+3)=5x

(2) 4x + 3(2X-3) = 12- (x+4)

(4)2-3(x+1)=1-2(1+0.5x)
X=2
X=6
X=0
本节课学习了什么?
本节课学习了用去括号的方法解一元一次方程。
需要注意的是:
(1)如果括号外的因数是负数时,去括号后,
原括号内各项的符号要改变符号;

(2)乘数与括号内多项式相乘时,乘数应乘括
号内的每一项,不要漏乘。
解一元一次方程的一般步骤
变形名称
注意事项
去括号
合并同类项
系数化为1
注意符号,防止漏乘;
移项要变号,防止漏项;
计算要准确,防止合并出错;
分子、分母不要颠倒了;
移项
作业
1、课本P98页第 1、2题
2、数学练习册