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    人教版初中数学八年级上册 - 11.2 与三角形有关的角

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  • 时间:  2017-08

11.2 与三角形有关的角 课件4

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11.2 与三角形有关的角 课件411.2 与三角形有关的角 课件4
11.2.1 三角形的内角
三角形两边的夹角叫做三角形的内角
三角形的内角
在一个直角三角形里住着三个内角,平时,它们三兄弟非常团结。可是有一天,老二突然不高兴,发起脾气来,它指着老大说:“你凭什么度数最大,我也要和你一样大!”“不行啊!”老大说:“这是不可能的,否则,我们这个家就再也围不起来了……”“为什么?”老二很纳闷。同学们,你们知道其中的道理吗?
内角三兄弟之争
如下图所示是我们常用的三角板,它们的三个角之和为多少度?
想一想:任意三角形的三个内角之和也为180度吗?
思考与探索
三角形的三个内角和是多少?
把三个角拼在一起试试看?
你有什么办法可以验证呢?
从刚才拼角的过程你能想出证明的办法吗?
180°
实践操作
2
1
E
D
C
B
A
三角形的内角和等于1800.
延长BC到D,
于是CE∥BA
(内错角相等,两直线平行).
∴∠B=∠2
(两直线平行,同位角相等).
∵∠1+∠2+∠ACB=180°
∴∠A+∠B+∠ACB=180°
在△ABC的外部,以CA为一边,
CE为另一边作∠1=∠A,
证法一
2
1
E
D
C
B
A
三角形的内角和等于1800.
延长BC到D,
过C作CE∥BA,
∴ ∠A=∠1
(两直线平行,内错角相等)
∠B=∠2
(两直线平行,同位角相等)
∵∠1+∠2+∠ACB=180°
∴∠A+∠B+∠ACB=180°
证法二
F
2
1
E
C
B
A
三角形的内角和等于1800.
过A作EF∥BC,
∴∠B=∠2
(两直线平行,内错角相等)
∠C=∠1
(两直线平行,内错角相等)
∵∠2+∠1+∠BAC=180°
∴∠B+∠C+∠BAC=180°
证法三
C
B
E
A
三角形的内角和等于1800.
过A作AE∥BC,
∴∠B=∠BAE
(两直线平行,内错角相等)
∠EAB+∠BAC+∠C=180°
(两直线平行,同旁内角互补)
∴∠B+∠C+∠BAC=180°
证法四
在这里,为了证明的需要,在原来的图形上添画的线叫做辅助线。在平面几何里,辅助线通常画成虚线。
为了证明三个角的和为1800,转化为一个平角或同旁内角互补,这种转化思想是数学中的常用方法.
思路总结
(口答)下列各组角是同一个三角形的内角吗?为什么?
(2)60°, 40°, 90°
(3)30°, 60°, 50°
(1)3°, 150°, 27°
(是 )
( 不是)
( 不是)
巩固练习
(1)在△ABC中,∠A=35°,∠ B=43 °
则∠ C= .
(2)在△ABC中, ∠A :∠B:∠C=2:3:4
则∠A = ∠ B= ∠ C= .
(3)一个三角形中最多有 个直角?为什么?
(4)一个三角形中最多有 个钝角?为什么?
(5)一个三角形中至少有 个锐角?为什么?
(6)任意一个三角形中,最大的一个角的度数至少为 .
102 °
80 °
60 °
40 °
60°
2
1
1
应用新知
A
B
C
已知△ABC中,∠ABC=∠C=2∠A ,
BD是AC边上的高,求∠DBC的度数。
解:设∠A=x0,则∠ABC=∠C=2x0
∴x+2x+2x=180
(三角形内角和定理)
解得x=36
∴∠C=2×360=720
∴∠DBC=1800-900-720(三角形内角和定理)
在△BDC中,∵∠BDC=900
(三角形高的定义)
∴∠DBC=180
?
例题讲解1
如图,C岛在A岛的北偏东50°方向,B岛在A岛的北偏东80°方向,C岛在B岛的北偏西40°方向。求下面各题.
(1)∠DAC=_____ ∠DAB=______ ∠EBC=_______ ∠CAB = ______
A
(2)从C岛看A 、B两岛的视角∠C是多少?
50°
80°
40°

解:∵ AD∥BE

∴ ∠DAB﹢∠ABE=180°
∴ ∠ABE = 180°-∠DAB
= 180° - 80° =100°
在△ABC中,∠C = 180° - ∠CAB - ∠ABC
= 180°-30 °-60 °=90°
∴ ∠ABC=∠ABE﹣∠CBE
30 °
=100°﹣40°=60°
例题讲解2
D
C
E

A
50°

B
40 °

M
N
在△AMC中 ∠AMC=90°, ∠MAC=50°
解:过点C画MN⊥AD分别交AD、BE于点M、N
1
2
例:如图,C岛在A岛的北偏东50°方向,B岛在A岛的北偏东80°方向,C岛在B岛的北偏西40°方向。
∴∠1=180 °-90°-50° =40°
∵ AD∥BE
∴ ∠AMC+ ∠BNC =180 °
∴ ∠BNC =90°
同理得∠2 =50°
∴ ∠ACB =180 ° -∠1 -∠2
=180 °-40°-50° =90°
例题讲解2
B
你能想出一个更简捷的方法来求∠C的度数吗?
1
2
50°
40°
解: 过点C画CF∥AD ∴ ∠1=∠DAC=50 °,
F
∵ CF∥AD, 又AD ∥BE
∴ CF∥ BE
∴∠2=∠CBE =40 °
∴ ∠ACB=∠1﹢∠2 =50 °﹢ 40 ° =90 °
例题讲解2
解:在△ACD中 ∠CAD =30 ° ∠D =90 °
∴ ∠ACD =180 ° -30 ° -90 °=6 0 °
在△BCD中 ∠CBD = 45 ° ∠D =90 °
∴ ∠BCD = 180 °- 90°-45 °=45 °
∴ ∠ACB = ∠ACD - ∠BCD = 6 0 °- 45 °
巩固练习
1.如图,从A处观测C处时仰角∠CAD=30°,从B处观测C处时仰角∠CBD=45°.从C处观测A、B两处时视角∠ACB是多少?
2.如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片,现在他要到玻璃店去配一块形状完全一样的玻璃,那么最省事的办法是 ( )
(A)带①去    (B)带②去     (C)带③去    (D)带①和②去
C
巩固练习
3.△ABC中,若∠A+∠B=∠C,则△ABC是( )
A、锐角三角形 B、直角三角形
C、钝角三角形 D、等腰三角形
4. 一个三角形至少有( )
A、一个锐角 B、两个锐角
C、一个钝角 D、一个直角
B
B
巩固练习
5. 如图△ABC中,CD平分∠ACB,DE∥BC,
∠A=70°,∠ADE=50°, 求∠BDC的度数.
解:
∵∠A=70°
∴∠ACB=180 °-∠A-∠B
=180°-70°-50°
=60°
∵DE//BC
∴∠B=∠ADE=50°
∵ CD平分∠ACB
巩固练习
甲楼高16米,乙楼座落在甲楼的正北面,已知当地冬至中午12点,太阳光线与水平面夹角为450,如果甲楼的影子刚好不落在乙楼上,那么两楼的距离应是多少?


450

450
16米
解:由题意知
A
B
C
∴BC=AB=16
答:两楼的距离是16米.
拓展与思考1
2、在△ABC中,如果∠A= ∠B= ∠ C,那么△ABC是什么三角形?
解:设∠A=x°,
那么∠B=2x°,∠C=3x°
根据题意得:
解得
∴∠A=30°,∠B=60°,∠C=90°
所以△ABC是直角三角形
拓展与思考2
小结
1、三角形的内角和:三角形三个内角之和为180°
2、由三角形内角和等于180°,可得出
(1)、直角三角形两锐角互余;
(2)、一个三角形最多有一个直角或钝角;
(3)、任意一个三角形中,最多有三个锐角,最少有两个锐角;
(4)、一个三角形中至少有一个角小于或等于60°
祝同学们学习进步
再见