23.3 课题学习 图案设计
人教版数学九年级上册 第二十三章《旋转》
学习目标
1.熟练巩固图形旋转相关知识；
2.运用所学知识设计图案；
3.培养空间想象能力；
4.提高审美情趣，激发学习兴趣。
情景导入
图案欣赏导入
（实用）地毯
上节回顾
前几节课我们学习了
1.图形的旋转定义？中心对称？
2.旋转与中心对称的性质？
3.旋转图形的做法？
探究分析
观察下图四幅图案都是怎样得到的？
你能用圆规作出如图所示的图案吗?
练习
小组合作完成，并互相讲解画法
讨论
图形是旋转图形吗？中心是什么？是中心对称图形吗，为什么？
图形中周角被平分成了几个角？
如何得到下面的图形？
设计活动
以个人为单位，设计制作属于自己的创意作品，画出第一草稿后，小组展示，再进行上色和美化处理，最终画好后，全班展示，并评选等级奖次。
尝试更多有创意的设计
展示活动
（草图展示）以小组为单位先小组初选，推荐最优秀，作品参展。
未参选的可更改或沿用原设计，待制作完成之后，参加全班展评。
小结
本节课我们学习了

利用旋转我们可以设计出很多漂亮的图案。

美丽的图案丰富我们的生活，同学们只要你有想象力，世界会变得更加奇妙和丰富多彩。
作业：见课后练习题
拓展：课后链接
再见！
这节课就到这里