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    人教版初中思想品德九年级全一册 - 第四课 了解基本国策与发展战略

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  • 时间:  2017-08

第四课 了解基本国策与发展战略 课件1

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第四课 了解基本国策与发展战略 课件1第四课 了解基本国策与发展战略 课件1
实施可持续发展战略
第四课第三框
学习目标:
认识我国的资源国情,理解人口、资源和环境的关系,明确可持续发展的含义、要求。
树立人与自然和谐相处的意识,并在实际生活中做出力所能及的贡献
杀鸡取卵的筷子生意
------日本96%的筷子来自中国!   日本农林水产省林野厅去年的统计数据显示,
日本全年一次性筷子的消耗量约为25亿双,人均
消费200双左右。日本国内一次性筷子的产量仅占3%左右,其余97%都是依靠进口,其中从中国进口的一次性筷子占全部进口量的99%。这就是说日本约96%的一次性筷子来自中国。 日本国内森林覆盖率近64%,是世界上森林覆盖率最高的国家之一,是一个“森林富国”;中国森林覆盖率还不到17%,本就不多的森林资源按众多的人口一分摊,更是一个“森林穷国”,因一次性筷子的生产,中国每年至少需要消耗250万棵大树,需要砍伐掉数万平方公里的森林。
读一读
一棵树的价值?
1颗50年树龄的大树的综合价值是19.6万美元。它的功能包括:产生氧气,吸收有毒气体,增加土壤肥力,涵养水源,为鸟类提供繁养场所等。
如果1颗50年树龄的大树被砍伐,可以制成6000~8000双筷子,价值不到40美元。
一次性筷子大量使用
生产商谋取大量利益
森林资源锐减
土地荒漠化
危及人类自身的生存
上列表格说明了什么?
我国自然资源总量大、种类多,但人均占有量少。
目前,我国综合资源利用率约为33%,比发达国家低10%;单位产值能耗是世界水平的两倍多;主要产品单位能耗率平均比国外先进高40%。我国每吨标准煤的产出效率仅相当日本的10.3% 、欧盟的16.8%、美国的28.6%。我国每年约有500万吨废钢铁、20多万吨废有色金属、1400万吨废纸及大量的废塑料、废玻璃等没有回收利用。
资源开发利用不合理、不科学,浪费和损失严重
同人口、环境问题一样,资源问题说到底也是发展问题。
结论:
人类社会发展到今天,面临着哪些严峻的问题和后果?
现在
由于不合理的灌溉等原因,引起土壤盐碱化。
黄河、黄河,我也是黄河
长江、长江,我是黄河
放暑假了,小涵一家人准备去内蒙大草原旅游,领略一下“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的美景。
小涵一家的困惑?
资源问题
环境问题
人口问题
发展问题
世界性问题
走可持续发展道路
怎么办
实质
可持续发展的含义:
既满足当代人的需要,又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
可持续发展的要求:
人类与自然和谐相处,认识到自己对自然、社会和子孙后代的责任
为什么要实施可持续发展战略?
1.建设资源节约型、环境友好型的社会,国家应怎样做?(如何实施可持续发展?)
中考连接:
答: ①树立和落实科学的发展观,实施可持续发展战略和科教兴国战略,坚持计划生育、节约资源、保护环境的基本国策,转变经济发展的方式,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。正确处理经济发展和人口、资源、环境的关系,提高经济发展的效益。
②要积极实施依法治国的方略,加强法制建设,健全节能环保的法律法规,严格执法。
③发展循环经济、提高资源的利用率。
问:(1)上图说明了什么?
(2) 建设资源节约型、环境友好型的社会,我们应怎样做?
答:(1)上图说明,由于人们的过度索取,造成严重的资源、环境问题,影响了经济的发展。
(2)我们应该: ①努力提高自身的资源、环保意识,自觉参与保护资源和环境的各项活动; ②积极宣传保护环境节约资源的基本国策,走可持续发展之路。 ③积极同各种破坏资源和环境的行为作斗争;爱护动物、山水、花草、树木。积极参加植树造林活动;养成节约用水、用电,爱惜粮食等好习惯等
2.漫画分析:
资源问题的实质
观点一:缺乏资源的支撑,中国经济很难持续增长。
观点二:我们经济发展了,有了钱就可以到国际市场去买资源。
你赞同那一种观点?说说理由。
议一议:
观点一是正确的。①自然资源是人类赖以生存和发展的物质基础。②因此,缺乏自然资源,会严重影响我国社会经济的可持续发展和人民生活水平的提高。因此,缺乏资源支撑,中国经济很难持续增长。
观点二是错误的。①首先经济发展需要资源,没有资源支撑就没有经济发展,也就不可能有钱去买资源。②其次我国是一个发展中国家,不能把发展的希望寄托在别国,那样只会受制于人。③再者,人口多,资源短缺、环境恶化已经是世界性问题。如果各个国家都不节约资源,资源会迅速短缺,有钱也买不到资源。