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    人教版初中思想品德九年级全一册 - 第三课 认清基本国情

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第三课 认清基本国情 课件5

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第三课 认清基本国情 课件5第三课 认清基本国情 课件5
人教版初中思想品德九年级全一册 第二单元《了解祖国 爱我中华》
第三课 认清基本国情
第2课时
党的基本路线
我们每个人都对未来美好的生活充满了希望。有的希望住上更宽敞的房子;有的希望自己能开上名车;有的希望自己的子女能接受更好的教育;有的希望我们国家更加繁荣昌盛。那么,这些美好的愿望如何才能变成现实呢?
人民的生活要越来越好,各种美好的愿望要得以实现,都离不开中国共产党的正确领导。
“一个中心,两个基本点”
社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
一、党在社会主义初级阶段的基本路线
1、根本依据和根本目的
2、基本路线的内容
领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
中国共产党
全国各族人民
“一个中心、两个基本点”
自力更生,艰苦创业
富强(经)、民主(政)、文明(文化)和谐(社)
1、以经济建设中心
就是在整个社会主义初级阶段,各项工作必须都服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。
为什么要以经济建设为中心呢?<重要>
为什么要大力发展生产力? 为什么发展是党执政兴国的第一要务?
注意:大力发展生产力是一条根本途径!
四项基本原则:
坚持社会主义道路,
坚持人民民主专政,
坚持中国共产党的领导,
坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。
(社会主义制度是我国的根本制度)
(国家性质)
(领导核心)
(指导思想)
为什么要坚持四项基本原则不动摇?(意义)
改革就是为了发展,为了强国,是我们国家进步的力量之泉。
邓小平说:改革是中国第二次革命。
实质与作用:改革是社会主义的自我完善和发展,是经济和社会发展的强大动力。
根本目的:在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度,使中国特色社会主义充满生机和活力。
改革开放是强国之路
对外开放(我国的一项基本国策)
总结历史经验,我国长期处于停滞和落后状态的一个重要原因就是闭关自守。
一个中心、两个基本点是我国社会主义初级阶段的基本路线,是促进我国的全面进步和发展,保障经济社会蓬勃发展的基石。
一个中心 两个基本点
★社会主义初级阶段的基本路线
★四项基本原则
★改革的根本目的
坚持基本路线不动摇
毫不动摇地坚持社会主义初级阶段的基本路线,是我国保持安定团结、繁荣昌盛的发展潜力的经验总结。
为什么要坚持
党的基本路线不动摇呢?
1.根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系;
2.坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;
3.坚持党的基本路线;
4.坚持四项基本原则;
5.坚持改革开放;
6.广大人民的共同努力。
改革开放以来取得的成就:
我国综合国力大幅度上升,人民得到的实惠越来越多,我国社会长期保持安定团结、政通人和,我国的国际影响显著扩大、民族凝聚力极大增强。我国的社会主义制度显示了强大的生命力。
小青一家过上幸福生活的主要原因有哪些?
毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线
建设中国特色社会主义伟大实践的经验证明,我们的事业能够经受住风险考验,顺利到达目标最可靠的保证,集中到一点:
要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
以马克思主义为指导思想的中国共产党的领导!
怎样坚持党的基本路线不动摇?
⑴关键是坚持以经济建设为中心不动摇;
⑵把以经济建设为中心同四项基本原则和改革开放统一起来;
⑶正确处理好改革发展稳定之间的关系。
改革、发展和稳定的关系:
改革是动力,发展是硬道理,稳定压倒一切。只有正确处理好改革、发展和稳定的关系,才能总揽全局,保证经济社会的蓬勃发展。(稳定是前提,发展是目的,改革是动力)
坚持基本路线不动摇
★建设中国特色社会主义的经验
★正确处理改革、发展、稳定之间的关系
党的基本路线
一个中心
两个基本点
坚持四项基本原则
坚持改革开放
核心内容
以经济建设为中心
把集中力量发展社会生产力摆在首要地位
坚持社会主义道路
坚持人民民主专政
坚持中国共产党的领导
坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想
我国必须长期坚持的一项基本国策
小结
党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运,必须长期坚持下去,贯穿整个社会主义初级阶段。
结束语